Bewertung:

Das Buch bietet eine Einführung in den Kontext des Markusevangeliums im Rahmen des Judentums des Zweiten Tempels, wobei verschiedene jüdische Texte herangezogen werden, um zu untersuchen, wie sie das Markusevangelium informieren und erhellen. Während einige Autoren aufschlussreiche Verbindungen anbieten, wurde der Band wegen erzwungener Textpaarungen und wegen seiner vermeintlich supersessionistischen Agenda kritisiert, die nahelegt, dass Markus' Darstellung von Jesus das Judentum des ersten Jahrhunderts verbessert.
Vorteile:⬤ Bietet eine interessante Einführung in den historischen Kontext des Markusevangeliums.
⬤ Verwendet verschiedene jüdische Texte, um die Interpretation des Markus-Evangeliums zu erläutern.
⬤ Enthält viele kurze Kapitel, die das Buch leicht verdaulich machen.
⬤ Ein Glossar mit Begriffen sorgt für Klarheit.
⬤ Nützlich für Leser, die mit Begriffen aus dem Judentum des Zweiten Tempels vertraut sind.
⬤ Einige Textkombinationen werden als erzwungen empfunden.
⬤ Mangelnde theologische Vielfalt unter den Beiträgern, die sich hauptsächlich an die evangelikale Tradition anlehnen.
⬤ Kritik an einer eindeutig supersessionistischen Ausrichtung.
⬤ Probleme bei der Formatierung des Kindle, einschließlich falscher Paginierung und Zitierproblemen.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Reading Mark in Context: Jesus and Second Temple Judaism
In den letzten Jahrzehnten ist das Judentum Jesu in den Vordergrund der Forschung gerückt, und Studenten des Neuen Testaments sind sich mehr denn je bewusst, wie wichtig es ist, Jesus und die Evangelien in ihrem jüdischen Kontext zu verstehen.
Die Lektüre von Markus im Kontext hilft den Studierenden, die Konturen und die Struktur von Jesu Auseinandersetzung mit seinem jüdischen Umfeld zu erkennen. Das Buch enthält eine Reihe von leicht verständlichen Aufsätzen, die Standpunkte, Theologien und hermeneutische Praktiken von Markus und seinen verschiedenen jüdischen Zeitgenossen vergleichen und gegenüberstellen.
Über eine Einleitung hinaus, die lediglich einen Überblick über historische Ereignisse und theologische Themen gibt, untersucht dieses Lehrbuch einzelne Passagen der jüdischen Literatur des Zweiten Tempels, um den Kontext der Theologie des Markus und die Nuancen seines Denkens zu beleuchten. Dem erzählerischen Verlauf des Markusevangeliums folgend, verbindet jedes Kapitel dieses Lehrbuchs (1) eine Haupteinheit des Evangeliums mit einem oder mehreren Abschnitten eines thematisch verwandten jüdischen Textes, (2) führt in die historischen und theologischen Nuancen des Vergleichstextes ein und untersucht sie, und (3) zeigt, wie die Ideen des Vergleichstextes die in Markus ausgedrückten Ideen beleuchten.