Bewertung:
Das Buch bietet eine lustige und fesselnde Geschichte, die neue und jüngere Leser mit den Charakteren von Ms. Marvel und Squirrel Girl bekannt macht. Es erfordert keine Vorkenntnisse über die Figuren und beinhaltet starke Themen wie Freundschaft, Teamwork und Problemlösung. Einige Leserinnen und Leser bemängelten jedoch die Konsistenz der Zeichnungen und die Verschiebung der Zielgruppe gegenüber früheren Squirrel Girl-Comics.
Vorteile:Lustige und fesselnde Geschichte für neue und langjährige Comic-Leser, sympathische und komplexe Charaktere, starke weibliche Hauptfiguren, ermutigt Kinder zum Lesen, fängt den Geist von Teamwork und Problemlösung ein und nicht nur Action.
Nachteile:Unstimmigkeiten bei der Gestaltung aufgrund mehrerer Künstler, mögliche Verwirrung hinsichtlich des demografischen Zielgruppenwechsels, einige finden es weniger ansprechend, wenn sie den jüngeren Ton früherer Squirrel Girl-Comics erwarten.
(basierend auf 11 Leserbewertungen)
Enthält Marvel Rising #0, Marvel Rising: Alpha, Marvel Rising: Squirrel Girl/Ms. Marvel, Marvel Rising: Ms.
Marvel/Squirrel Girl und Marvel Rising: Omega. Squirrel Girl trifft Ms.
Marvel? zum allerersten Mal! Als Doreen Green sich freiwillig als Betreuerin eines außerschulischen Computerprogrammierkurses meldet, ahnt sie nicht, dass die junge Betreuerin Kamala Khan auch als Superheldin im Kampf gegen das Verbrechen arbeitet! Aber diese Programmierkonfiguration ist mehr als nur Einsen und Nullen, als ein mysteriöser neuer Superschurke auftaucht! Ember Quade kann Videospiele zum Leben erwecken? und das hat den Einsatz auf eine ganz neue Ebene gehoben! Können Doreen und Kamala den Tag retten, ohne ihre geheimen Identitäten zu verraten? Begleite Ms. Marvel und Squirrel Girl? und einige besondere Gäste? dabei, wie sie lernen, was es wirklich braucht, um die nächste Generation von Marvel-Helden zu werden!
| ISBN: | 9781302912611 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 168 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
