Die Art und Weise, wie unsere Kinder mit ihrer Umwelt in Beziehung treten, ist von grundlegender Bedeutung für ihr Wachstum und ihre Bildung.
Mit diesem Text, der eine Zusammenstellung von Erfahrungen und bewährten Studien ist, schlägt der Autor einen Leitfaden für die Ausarbeitung von unverzichtbarem Material in der . Mit diesem Buch, das eine Zusammenstellung von Erfahrungen und bewährten Studien ist, schlägt der Autor einen Leitfaden für die Ausarbeitung von unverzichtbarem Material im Klassenzimmer vor, der Pädagogen die Werkzeuge für die Entwicklung von verbalen und nonverbalen didaktischen Ressourcen an die Hand gibt, die dazu beitragen, die Kommunikation von Kindern im Alter von 4 bis 5 Jahren zu verbessern, die Dyslalie aufweisen, eine Sprachstörung, die sich als eine Schwierigkeit bei der Produktion oder Artikulation eines oder mehrerer Phoneme manifestiert.
Dieses Buch soll die integrative Bildung auf allen Ebenen fördern, Gerüchte über öffentliche und private Bildung entmystifizieren, bestehende Methoden und Strategien für die Behandlung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen verbessern und vor allem ein gesundes Lernumfeld ohne Mobbing gewährleisten.
| ISBN: | 9786202144605 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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