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Exploring Mathematics: Investigations for Elementary School Teachers (First Edition)
Mathematik erforschen: Investigations for Elementary School Teachers (Untersuchungen für Grundschullehrer) ist ein Text, der den Lesern ein hochgradig konzeptionelles Verständnis von mathematischen Themen vermittelt, die für einen auf den Common Core Standards basierenden Grundschulunterricht unerlässlich sind.
In diesem Buch erfolgt die Entwicklung von mathematischen Konzepten, Methoden und Fähigkeiten durch Diskussionen und Analysen alternativer Lösungen für ansprechende Probleme und Aktivitäten unter Verwendung von Manipulatoren, visuellen Modellen und Technologie. Von angehenden Lehrerinnen und Lehrern wird erwartet, dass sie sich einen Reim auf die Probleme und Aktivitäten machen, ihre Ideen kommunizieren und artikulieren, die Argumentation anderer kritisieren und bei der Lösung von Problemen unter Verwendung geeigneter Hilfsmittel beharrlich bleiben.
Zu den besonderen Merkmalen des Buches gehören die "Polya-Ecken" für schwierige Probleme mit mehreren Zugängen, schriftliche Aufgaben zur Reflexion des Kapitels, Beschreibungen von Einzel- und Gruppenprojekten und umfangreiche Problemsätze.
Das Material in Exploring Mathematics wurde im Unterricht ausgiebig erprobt und macht dieses Buch zu einem idealen, praktischen Text für Mathematikkurse der Oberstufe für angehende Grundschullehrer. Das Buch zeigt nicht nur Ideen für die Umsetzung der acht Standards für mathematische Praktiken, die in den Common Core Standards für den Grundschulunterricht beschrieben sind, sondern ermöglicht es den Lesern auch, diese Praktiken in ihrem eigenen Lernprozess zu erleben.
Rajee Amarasinghe promovierte an der Indiana University in Mathematikpädagogik. Er ist Professor im Fachbereich Mathematik an der California State University, Fresno. Er leitet Workshops zur beruflichen Weiterbildung von Lehrern auf lokaler und internationaler Ebene.
Lance Burger hat an der Oregon State University in Mathematik promoviert. Er ist Assistenzprofessor in der Abteilung für Mathematik an der California State University, Fresno. Sein Forschungsinteresse gilt dem Mathematikunterricht und der linearen Algebra, wobei er sich insbesondere damit befasst, wie Schüler vertrautes Wissen übertragen, wenn sie Probleme in ungewohnten Kontexten lösen.
Maria Nogin promovierte in Mathematik an der Universität von Rochester. Sie ist außerordentliche Professorin im Fachbereich Mathematik an der California State University, Fresno.
Agnes Tuska hat an der Ohio State University in Mathematik promoviert. Sie ist Professorin im Fachbereich Mathematik an der California State University, Fresno, wo sie eine Vielzahl von Kursen unterrichtet. Darüber hinaus gibt sie Kurse und leitet Workshops für angehende und in Ausbildung befindliche Lehrer und deren Studenten. Sie hat an der Verwendung von GeoGebra in der internationalen Lehrgemeinschaft mitgearbeitet.
Oscar Vega erhielt seinen Doktortitel in Mathematik von der Universität von Iowa. Er ist Assistenzprofessor in der Abteilung für Mathematik an der California State University, Fresno.
| ISBN: | 9781621310587 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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