Mathematik vorführen: Eine Geschichte von Kommunikation und Angst im amerikanischen Mathematikunterricht

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Mathematik vorführen: Eine Geschichte von Kommunikation und Angst im amerikanischen Mathematikunterricht (Andrew Fiss)

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Originaltitel:

Performing Math: A History of Communication and Anxiety in the American Mathematics Classroom

Inhalt des Buches:

Performing Math erzählt die Geschichte der Erwartungen an die mathematische Kommunikation - und der Gespräche über Mathehass und Matheangst, die daraufhin geführt wurden.

Jahrhunderts analysiert dieses Buch die grundlegenden Werkzeuge und Techniken der mathematischen Kommunikation: die Lehrbücher, die das Vorlesen unterstützten, die Verbrennungen, die die pädagogische Rede nachahmten, die Tafeln, die mündliche Präsentationen begleiteten, die Theaterstücke, die die Identität der Darsteller als Mathematikstudenten verkündeten, und die schriftlichen Tests, die die "studentische Leistung" neu definierten. Mathe-Kommunikation und Mathe-Angst gingen Hand in Hand, als neue Regeln für die mündliche Kommunikation an der Tafel die Schüler zur Revolte anregten und als Rahmen für die Prüfung von Schülerleistungen die Leistungsangst schürten.

Mit ungewöhnlichen Primärquellen aus mehr als einem Dutzend Bildungsarchiven plädiert Performing Math für eine neue, leistungsorientierte Geschichte des amerikanischen Mathematikunterrichts, die zeitgenössische mathematische Einstellungen erklären und einen Weg zu einer Neuordnung des Problems der Mathematikangst aufzeigen kann.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781978820203
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2020
Seitenzahl:216

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)