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Teaching Math to Multilingual Students, Grades K-8: Positioning English Learners for Success
Stärkenbasierte Ansätze zur Förderung der Entwicklung in Mathematik
Es ist an der Zeit, sich neu vorzustellen, was möglich ist, und die Brillanz zu würdigen, die mehrsprachige Lernende in die Klassenzimmer von heute bringen. Innovative Unterrichtsstrategien können diese Lernenden zu Spitzenkräften in der Mathematik machen. Doch während die Zahl der mehrsprachigen Lernenden in nordamerikanischen Schulen wächst, hatten viele Lehrerinnen und Lehrer nicht die Möglichkeit, die erforderlichen Kompetenzen zu erwerben, um diese Lernenden effektiv zu unterrichten, insbesondere in Fächern wie Mathematik. Von mehrsprachigen Lernenden - historisch als English Language Learners bezeichnet - wird erwartet, dass sie die Bedeutung von Problemen interpretieren, analysieren, Vermutungen anstellen, ihre Fortschritte bewerten und ihre eigenen Ansätze und die ihrer Mitschüler im Mathematikunterricht diskutieren und verstehen. Die Sprache spielt also eine entscheidende Rolle beim Erlernen von Mathematik, und der Nachweis dieser Kompetenzen in einer zweiten (oder dritten) Sprache ist ein schwieriges Unterfangen.
Auf der Grundlage bewährter Praktiken und der langjährigen Forschungsarbeit der Autoren bietet dieser Leitfaden praktische Ansätze, die Lehrkräfte der Klassenstufen K-8 in die Lage versetzen, die Stärken mehrsprachiger Schüler zu nutzen, mit ihren Familien zusammenzuarbeiten und diese Schüler zum Erfolg zu führen. Die Leser finden:
- Fokus auf mehrsprachige Schüler als Führungskräfte.
- Ein stärkenorientierter Ansatz, der sich auf die Lebenserfahrungen und den kulturellen Hintergrund der Schüler stützt.
- Der Schwerpunkt liegt auf der Aufrechterhaltung hoher Erwartungen an die Fähigkeit der Lernenden, anspruchsvolle Inhalte zu bewältigen.
- Strategien zur Darstellung von Konzepten in verschiedenen Formaten.
- Fragen, die zum Nachdenken anregen, sowie Reflexionsfragen am Ende eines jeden Kapitels.
- Probieren Sie es aus! Umsetzungsaktivitäten, Beispiele für Schülerarbeiten und Unterrichtsprotokolle.
| ISBN: | 9781071810842 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 248 |
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