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Teaching Math to Students with Learning Disabilities: Implications and Solutions
Dieses Buch enthält zwei Hauptabschnitte: eine Diskussion über das Lösen von Problemen und einen Abschnitt über das Rechnen mit ganzen Zahlen. Ein Hauptthema des Textes ist, dass das Lösen von Problemen die Grundlage für die Bedeutungs- und Begriffsentwicklung in Bezug auf Zahlen bildet.
Der Abschnitt über das Problemlösen enthält zahlreiche Problemlösungsaktivitäten, die einen doppelten Zweck verfolgen: die Förderung des Sprachverständnisses und der kognitiven Entwicklung sowie die Bereicherung der Erfahrungen beim Lösen von Rechenaufgaben. Der Abschnitt über das Rechnen legt den Schwerpunkt auf die Verwendung sowohl traditioneller als auch alternativer arithmetischer Algorithmen.
Letztere werden eingeführt, um dem Lehrer ein Mittel an die Hand zu geben, mit dem er die Leistungen im Bereich der Ganzzahlarithmetik so verbessern kann, dass die Schwierigkeiten des Schülers umgangen werden. Das Buch bietet eine Reihe von arithmetischen Aktivitäten, die sowohl in der allgemeinen Bildung als auch in der Sonderpädagogik nützlich sind, und geht auf die Bedürfnisse von Schülern sowohl in der allgemeinen Bildung als auch in der Sonderpädagogik ein.
| ISBN: | 9781578868254 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 174 |
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