
Teaching Secondary Mathematics (Hine Gregory (Notre Dame University Australia))
Mathematiklehrerinnen und -lehrer der Sekundarstufe, die im australischen Bildungswesen tätig sind, müssen Unterrichtseinheiten planen, die sich an Schülerinnen und Schüler unterschiedlichen Geschlechts, unterschiedlicher Kulturen und unterschiedlicher Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten richten. Teaching Secondary Mathematics bezieht sich direkt auf den australischen Lehrplan: Mathematik und den australischen Berufsstandards für Lehrer, um angehenden Lehrern zu helfen, Unterrichtspläne zu entwickeln, die bei den Schülern ankommen.
Diese Ausgabe wurde gründlich überarbeitet und enthält ein neues Kapitel über die Unterstützung von Schülern der Aborigines und Torres Strait Islanders durch die Einbeziehung der Kulturen und Wissensformen der Aborigines und Torres Strait Islanders in den Unterricht. Der Inhalt des Kapitels wird durch neue Funktionen unterstützt, darunter kurze Antwortfragen, Möglichkeiten zur Reflexion und Aktivitäten im Unterricht.
Weitere Ressourcen, zusätzliche Aktivitäten sowie Audio- und visuelle Aufzeichnungen von mathematischen Problemen stehen den Schülern auf der begleitenden Website des Buches zur Verfügung. Teaching Secondary Mathematics ist ein unverzichtbarer Leitfaden für angehende Mathematiklehrer, die die komplexe und sich ständig verändernde australische Bildungslandschaft verstehen wollen.