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Mathematical Tasks: The Bridge Between Teaching and Learning
Wenn wir wollen, dass unsere Schülerinnen und Schüler flüssig rechnen, verstehen und komplexe Probleme lösen können, müssen die Lehrkräfte unbedingt die Fähigkeit entwickeln, geeignete mathematische Aufgaben auszuwählen, anzupassen und zu konzipieren.
In "Mathematische Aufgaben: The Bridge Between Teaching and Learning" (Die Brücke zwischen Lehren und Lernen) untersuchen Chris McGrane und Mark McCourt eine Reihe von praktischen Ansätzen, Strategien und Grundsätzen für die Gestaltung und den effektiven Einsatz von Aufgaben im Mathematikunterricht, die dazu führen, dass alle Schülerinnen und Schüler erfolgreiche Lernende werden. Interviews aus erster Hand mit Experten für Mathematikunterricht von Weltrang und praktizierenden Lehrern machen die Ideen lebendig, die dahinter stehen, wie Aufgaben als Brücke zwischen dem, was der Lehrer den Schülern vermitteln möchte, und dem, was die Schüler tatsächlich verstehen, fungieren können; Aufgaben ermöglichen es den Schülern, Mathematik zu betreiben - nur wenn sie mathematisch sind, können die Schüler wirklich Verbindungen zwischen mathematischen Ideen herstellen und das Gesamtbild verstehen.
Das Buch eignet sich für Lehrerinnen und Lehrer in allen Phasen ihrer beruflichen Laufbahn. Die Lehrerinnen und Lehrer werden ermutigt, im Laufe der Jahre von Zeit zu Zeit zu dem Buch zurückzukehren, um zu beobachten, wie sich ihr Einsatz von Aufgaben im Unterricht mit ihrer eigenen Entwicklung verändert.
| ISBN: | 9781913622060 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 306 |
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