Mathematical Success for Students on the Margin: Voices, Practice, and Promise
Mathematical Success for Students on the Margin: Voices, Practice, and Promise (Stimmen, Praxis und Versprechen) entstand aus dem Bestreben, den Mathematikunterricht und das Lernen von Schülern zu verbessern, die an den Rand gedrängt und ausgegrenzt wurden, und den Kreislauf des Bildungsversagens für Schüler, die als "gefährdet" eingestuft werden, umzukehren.
In diesem Buch werden die Einflüsse einer Unterrichtserfahrung an einer alternativen High School auf die Überzeugungen und Unterrichtspraktiken angehender Lehrerinnen und Lehrer untersucht und zahlreiche Beispiele für Mathematikstunden und Dialoge im Klassenzimmer angeführt, die zeigen, wie mathematisches Wissen bei Schülerinnen und Schülern entsteht. Die Fallstudien und Auszüge aus dem Mathematikunterricht fangen die Stimmen der Lehrer und Schüler ein und bieten einen Einblick in die Vorgänge im Mathematikunterricht und dienen den Lesern als Katalysator für eine kritische Reflexion über den Mathematikunterricht für marginalisierte Schüler.
"Exploration" und "Reflection" am Ende jedes Kapitels bieten eine Vielzahl von Aktivitäten und Aufgaben, um das Wissen und das Verständnis für den Mathematikunterricht zu erweitern und die Leser zu ermutigen, das Lehren und Lernen von Mathematik aus der Perspektive der Lehrenden und Lernenden zu betrachten. Durch die Untersuchung der Einflüsse der Überzeugungen, Wahrnehmungen und Unterrichtsstrategien der angehenden Lehrer auf die mathematische Entwicklung marginalisierter Schüler lädt dieses Buch zum Nachdenken und zur Diskussion über die Beziehung zwischen den Aktivitäten der Lehrervorbereitung und der mathematischen Bildung von Schülern am Rande der Gesellschaft ein.
| ISBN: | 9780761833338 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 172 |
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