Bewertung:

Die Rezensionen zu „Mathematizing Children's Literature“ heben im Allgemeinen den Wert des Buches als Ressource für Lehrer und Eltern hervor, die Mathematik in die Kinderliteratur integrieren wollen. Es bietet verschiedene Strategien für die Verknüpfung von Mathematik und Lesen, obwohl es als dichte Lektüre gilt und sich für erfahrene Pädagogen redundant anfühlen kann. Viele finden die Ideen ansprechend und förderlich für die Förderung des kritischen Denkens bei Kindern, während andere das Buch für seinen langatmigen Text und einige veraltete Beispiele kritisieren.
Vorteile:Bietet wirksame Strategien für die Integration von Mathematik und Kinderliteratur, fördert das kritische Denken und das Engagement der Kinder in beiden Fächern, reich an Beispielen und Ideen für interdisziplinäres Lernen, fördert die Liebe zum Lesen und zur Mathematik, klarer Fahrplan für Pädagogen.
Nachteile:Dicht und textlastig, was für manche Leser eine Herausforderung sein kann, einige Inhalte können sich für erfahrene Lehrer überflüssig anfühlen, verwendet einige veraltete Beispiele aus der Kinderliteratur, nicht immer altersgerechte Unterrichtsvorschläge, teuer für die Zielgruppe.
(basierend auf 26 Leserbewertungen)
Mathematizing Children's Literature: Sparking Connections, Joy, and Wonder Through Read-Alouds and Discussion
Viele Lehrer verwenden im Mathematikunterricht traditionelle Zähl- und Formenbücher. Aber was würde passieren, wenn wir uns jeder Geschichte mit einer mathematischen Brille nähern würden? Wie könnte die Mathematisierung von Kinderliteratur den Lernenden Raum geben, ihre eigenen Fragen zu stellen und Verbindungen zwischen den Geschichten, ihrem Leben und der Welt um sie herum herzustellen? Diesen Fragen gehen Allison Hintz und Antony T. Smith in diesem Buch nach. Sie laden uns dazu ein, neue Wege zu finden, um interaktive Vorlesebücher zu nutzen, um SchülerInnen sowohl als LeserInnen als auch als MathematikerInnen zu fördern.
In Mathematizing Children's Literature erfahren Sie, wie Sie Folgendes tun können:
⬤ Wählen Sie Bilderbücher entsprechend den Zielen des Vorleseerlebnisses aus.
⬤ Drei Arten von Vorlesediskussionen zu planen und zu moderieren: Open Notice and Wonder, Math Lens und Story Explore.
⬤ Nutzen Sie „Idea Investigations“-Erfahrungen, die die Schüler dazu einladen, über die Seiten des vorgelesenen Buches hinaus Ideen zu verfolgen, die sich auf das Lesen und Rechnen beziehen.
⬤ Verbindung mit den Familien und Gemeinschaften der Schüler durch Geschichten.
Allison und Antony bieten eine breite Palette von Vorschlägen für Bilderbücher und Anhänge, die gebrauchsfertige Planungsvorlagen, ein Formular für Notizen und ein Lesezeichen mit Leitfragen enthalten. Mathematizing Children's Literature ist eine praktische Ressource, auf die Sie häufig zurückgreifen werden.