
McKinney Vento and the Homeless Education Crisis in the United States
In North Carolina gibt es keine qualitativen oder quantitativen Studien, die den Bildungsstand von obdachlosen und normal untergebrachten Schülern vergleichen.
Auf nationaler Ebene gibt es keine Studien, die anhand der landesweiten EOG-Ergebnisse der Klasse 6 einen Vergleich zwischen obdachlosen und normal untergebrachten Schülern anstellen. Diese quantitative Studie füllt beide Lücken in der Literatur.
Für die Studie wurden archivierte EOG-Aufzeichnungen des North Carolina Department of Public Instruction von mehr als 57.000 Schülern der Klasse 6 im Jahr 2006 und mehr als 94.000 Schülern der Klasse 6 im Jahr 2007 verwendet. Unabhängige t-Tests stützten die Hypothese, dass Schüler mit normaler Unterkunft in vier t-Tests mit den angegebenen Wahrscheinlichkeiten signifikant besser abschnitten als obdachlose Schüler (p.