Bewertung:
Das Buch hat ein überwältigend positives Feedback von Lehrern erhalten, die es als unschätzbare Ressource für den Grammatikunterricht im Zusammenhang mit dem Schreiben betrachten. Viele heben den schülerzentrierten Ansatz und die Effektivität hervor, mit der die Schüler angesprochen werden und ihre Schreibfähigkeiten verbessert werden. Einige haben jedoch auf Probleme mit der physischen Bindung des Buches und das Vorhandensein von grammatikalischen Fehlern im Inhalt hingewiesen.
Vorteile:⬤ Fesselnder und effektiver schülerzentrierter Unterricht, der das Schreiben der Schüler verbessert.
⬤ Bietet praktische Strategien für die Integration von Grammatikunterricht in den Schreibunterricht.
⬤ Wird sowohl von neuen als auch von erfahrenen Lehrkräften gut angenommen und ist daher ein hervorragendes Hilfsmittel für unterschiedliche Klassenstufen.
⬤ Enthält nützliche Anhänge und Verweise für den weiteren Unterricht.
⬤ Generell erschwinglich und zugänglich.
⬤ Positive Auswirkungen auf das Engagement der Schüler und ihre Freude an der Grammatik.
⬤ Einige physische Exemplare haben Berichten zufolge eine schlechte Bindungsqualität.
⬤ Grammatikalische Fehler, die Leser oder Lernende in die Irre führen könnten.
⬤ Einige fanden es überwältigend, alles auf einmal zu lesen, was darauf hindeutet, dass es besser als Nachschlagewerk verwendet werden sollte.
⬤ Für einige Lektionen fehlen Texte, was zusätzliche Arbeit für die Lehrkräfte erfordert.
(basierend auf 93 Leserbewertungen)
Mechanically Inclined: Building Grammar, Usage, and Style Into Writer's Workshop
Manche Lehrer lieben Grammatik, andere hassen sie, aber fast alle suchen nach Wegen, um Kindern die Mechanik der englischen Sprache nahezubringen. Als Mittelschullehrer entdeckte auch Jeff Anderson, dass seine Schüler die Grundlagen nicht verstanden und dass dies sie daran hinderte, ihr Potenzial als Schriftsteller auszuschöpfen. Jeff Anderson gibt bereitwillig zu: "Ich bin kein Grammatiker, und ich bin auch nicht pingelig." Also begann er, die Ideen zahlreicher Grammatikexperten zu recherchieren und in seinem Klassenzimmer zu testen, und fand nach und nach erfolgreiche Wege, den Grammatikunterricht in die Schreibwerkstatt zu integrieren.
Mechanically Inclined ist der Höhepunkt jahrelanger Experimente, die die besten Elemente des Writer's Workshop mit relevanten Theorien darüber, wie und warum Fähigkeiten gelehrt werden sollten, zusammenführen. Es verbindet die Theorie über die Verwendung von Grammatik im Kontext mit praktischen Unterrichtsstrategien, erklärt, warum Kinder Grammatik und Mechanik oft nicht verstehen oder richtig anwenden, konzentriert sich auf die "High Payoff" oder die häufigsten Fehler in den Texten der Schüler und zeigt, wie man sorgfältig eine Workshop-Umgebung aufbaut, die Grammatik- und Mechanikkonzepte am besten unterstützt. Jeff hebt vier Schlüsselelemente in seinem Unterricht hervor: kurze tägliche Unterweisung in Grammatik und Mechanik im Rahmen der Schreibwerkstatt.
Die Verwendung hochwertiger Mentorentexte, um Grammatik und Mechanik im Kontext zu lehren.
Visuelle Hilfsmittel, einschließlich Wandtafeln und visuelle Hinweise, die in die Notizbücher der Autoren eingefügt werden können.
Regelmäßige, kurze Routinen, wie z. B. "Express-Lane Edits", die den Schülern helfen, Fehler automatisch zu erkennen und zu korrigieren.
Mit einem Überblick über den forschungsbasierten Kontext des Grammatikunterrichts, einer Reihe von mehr als dreißig detaillierten Lektionen und einem Anhang mit hilfreichen Formularen und Unterrichtsmitteln ist Mechanically Inclined ein Segen für Lehrer, unabhängig von ihrem Grad an Grammatikphobie. Es verlagert den negativen, von Regeln geprägten Schwerpunkt vieler Grammatiklektionen in eine Richtung, in der die Macht und Schönheit dieser Werkzeuge bei der Gestaltung aller Formen des Schreibens gefeiert wird.
| ISBN: | 9781571104120 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 216 |
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