Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch hat gemischte Kritiken erhalten. Viele Nutzer loben die Qualität, den Preis und die Relevanz für akademische Zwecke, während andere den Aufbau und die Länge kritisieren.
Vorteile:Hervorragender Zustand bei der Ankunft, ziemlich aktuell, ausgezeichneter Preis im Vergleich zum Buchhandel, informativer Inhalt über Medien, schneller Versand, geeignet für den Unterricht und insgesamt gute Qualität.
Nachteile:Einige Bücher kamen beschädigt an (zerrissener Rücken), wurden als schlecht organisiert und übermäßig langatmig beschrieben, mit dem Hinweis, dass die Kapitel knapper sein könnten.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Media Now: Understanding Media, Culture, and Technology
Inhalt des Buches:
MEDIA NOW spiegelt die neuesten Entwicklungen und aufkommenden Probleme in diesem Bereich wider: UNDERSTANDING MEDIA, CULTURE, AND TECHNOLOGY, 10th Edition, gründlich veranschaulicht, wie sich Medientechnologien entwickeln, funktionieren, konvergieren und die Gesellschaft beeinflussen.
Der Text gibt Ihnen eine umfassende Einführung in das heutige globale Medienumfeld und erforscht die laufenden Entwicklungen in Technologie, Kultur und kritischer Theorie, die diese sich schnell entwickelnde Branche verändern - und sich auf Ihr tägliches Leben auswirken. Die topaktuelle Abdeckung der wesentlichen Geschichte, Theorien, Konzepte und technischen Kenntnisse bereitet Sie auf eine Karriere in den Bereichen der Online-, interaktiven und traditionellen Medien vor.
Die erweiterte Abdeckung umfasst den mobilen Medienkonsum, politische Veränderungen bei der Verwaltung des Internets, internationale Trends, den Schutz der Privatsphäre im Internet, Medienethik, neue Medien und vieles mehr. Darüber hinaus bietet die mit diesem Text verfügbare digitale Lernplattform MindTap die ultimative persönliche Lernerfahrung, um Ihren Lernerfolg zu maximieren.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781305950849 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 592 |
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