Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Media Literacy for Justice: Lessons for Changing the World
Vorwort von Yohuru Williams, Initiative für Rassengerechtigkeit, Dekan des College of Arts and Sciences. St. Thomas University, Minneapolis; Vorwort von Asha Rangappa, ehemaliger FBI-Agent und Senior Lecturer, Jackson Institute for Global Affairs der Yale University
Dieses aussagekräftige Buch bietet Kontext, Denkanstöße und einsatzbereite Unterrichtspläne und beleuchtet die Überschneidungen von sozialer Gerechtigkeit und Medienkompetenz für Pädagogen, Schul- und öffentliche Bibliothekare, Geschichts- und Staatsbürgerkundelehrer, Ausbilder für Informationskompetenz und Gemeindeleiter.
Die zersetzenden Auswirkungen der unaufhaltsamen Medienflut von heute sind verhängnisvoll. Wir sind in vielerlei Hinsicht durch unsere Medienumgebungen darauf konditioniert, zu akzeptieren und nicht zu hinterfragen, weshalb es von entscheidender Bedeutung ist, dass junge Menschen die Fähigkeiten beherrschen, die für den Zugang zu Medien, deren Analyse, Bewertung und Erstellung erforderlich sind. De Abreu und ihre Mitstreiterinnen und Mitstreiter schlagen vor, dass eine wichtige Lösung für die Krise unserer Gesellschaft in Bezug auf Fehlinformationen, Fehldarstellungen und Missverständnisse darin besteht, Ziele der sozialen Gerechtigkeit mit Konzepten und Fähigkeiten der Medienkompetenz zu verknüpfen. Diese Ressource enthält reflektierende Aktivitäten und Unterrichtsideen, die für Bildungseinrichtungen von der Hochschulbildung bis zum K-12-Spektrum, Gemeindezentren und Bibliotheken angepasst werden können.
⬤ stellt die Arbeit von Schulbibliotheksmedienspezialisten, Klassenlehrern, akademischen Pädagogen und Vertretern gemeinnütziger Organisationen aus der ganzen Welt in den Mittelpunkt;
⬤ stellt zehn Kapitel vor, die sich mit so aktuellen Themen befassen wie dem Umgang mit kontroversen Themen im Unterricht, den Auswirkungen von Fehlinformationen/Desinformationen auf die Staatsbürgerkunde in der Gesellschaft, den Gründen für die Unterrepräsentation bestimmter Menschen in den Medien, der digitalen Kluft und der Rolle der Bibliotheken, der Verschlimmerung von Ungerechtigkeit in Bezug auf die öffentliche Gesundheit und den globalen Vorstellungen von sozialer Gerechtigkeit und Medienkompetenz, die anhand verschiedener Weltereignisse untersucht werden; und.
⬤ bietet Informationen über zusätzliche Ressourcen wie soziale Aktions- und Advocacy-Organisationen, Ressourcen für den Unterricht und Filme, die den Lesern beim Nachdenken, Lehren und Diskutieren über Medienkompetenz und soziale Gerechtigkeit helfen werden.