
Medical Education in Psychiatry, an Issue of Psychiatric Clinics of North America, 44
In dieser Ausgabe von Psychiatric Clinics, die von Dr. Robert J.
Boland und Hermioni Lokko Amonoo als Gastredakteure herausgegeben wird, geht es um psychiatrische Ausbildung und lebenslanges Lernen. Diese Ausgabe ist eine von vier, die jedes Jahr von unserem beratenden Redakteur der Reihe, Dr.
Harsh Trivedi vom Sheppard Pratt Health System, ausgewählt werden. Zu den Themen dieser Ausgabe gehören: Lerntypen, Einbeziehung kultureller Sensibilität in die Ausbildung, Einsatz von Simulationen in der Lehre, computergestützter Unterricht, Erstellung erfolgreicher Präsentationen, Anpassung der Lehre an das klinische Umfeld, Unterrichten von Psychotherapie, kompetenzbasierte Bewertung in der psychiatrischen Ausbildung, Feedback geben, Multiple-Choice-Tests, Einsatz narrativer Techniken in der Psychiatrie, Förderung von Karrieren in der psychiatrischen Ausbildung, neurowissenschaftliche Ausbildung: Relevanz für die psychiatrische Ausbildung, Lebenslanges Lernen in der Psychiatrie und die Rolle der Zertifizierung und Advancing Workplace-Based Assessment in Psychiatric Education: Key Design and Implementation Issues.