Mehrsprachige Alphabetisierungspraktiken in der Schule und in der Lehrerausbildung

Originaltitel:

Plurilingual Literacy Practices at School and in Teacher Education

Inhalt des Buches:

Dieses Buch bietet eine Vielzahl theoretischer und empirischer Grundlagen für die Entwicklung mehrsprachiger Alphabetisierungspraktiken in Schulen in ganz Europa.

Es präsentiert theoretische Standpunkte und empirische Vorschläge sowohl für den Unterricht als auch für die Lehrerausbildung. c.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9783631738689
• Autor: Silvia Melo-Pfeifer
• Verlag: Peter Lang
• Sprache: Deutsch
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2018
• Seitenzahl: 240