
Multi-Grade Readers Theatre: Stories about Short Story and Book Authors
Der Einsatz des Lesetheaters im Unterricht fördert die Lesefertigkeit, während die Schüler neue Inhalte lernen und sich aktiv an ihrem Lernen beteiligen. Hintergrundinformationen und Diskussionsfragen runden das Lesetheatererlebnis ab und bieten jungen Lesern die Möglichkeit, ihre Lesefertigkeit zu verbessern und sie gleichzeitig zum Lesen der Werke bekannter Autoren zu inspirieren.
Jedes dieser 36 Lesetheaterskripte - eines für jede Woche des Schuljahres - bietet Lehrern und Bibliothekaren eine Einführung in die Autoren von Kurzgeschichten, Kapitelbüchern und Gedichten. Zu den Themen gehören berühmte Autoren wie Charles Dickens und Laura Ingalls Wilder sowie zeitgenössische Autoren wie Paula Danzinger und Roald Dahl.
Jedes Skript ist so konzipiert, dass es in einem Zeitraum von 30 Minuten vorgestellt, gelesen und diskutiert werden kann. Es umfasst Figuren, deren Zeilen auf den Klassenstufen 2, 3 und 4 geschrieben sind, um verschiedenen Lesestufen gerecht zu werden (die Klassenstufen sind nur auf der Seite für die Lehrkraft angegeben).