Mentoring relationship as a peer-to-peer mentoring strategy
Dieses Buch zielt darauf ab, die Erfahrungen verschiedener Lehrer und Schüler zu teilen, die den pädagogischen Vorschlag der Tutorenbeziehung umgesetzt haben, eine Innovation, die einen pädagogischen Wandel in ländlichen Mehrklassenschulen anstrebt, wo der Dialog zu einem Weg des Austauschs von Lernerfahrungen geworden ist, der auf dem Interesse am Lernen von Themen basiert, die bereits gezeigt haben, dass ihr Wissen geteilt werden kann.
| ISBN: | 9786205841990 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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