Mentoring in Aktion: Anleitung, Austausch und Reflexion mit angehenden Lehrkräften: Ein monatliches Curriculum für die Effektivität von Lehrern

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Mentoring in Aktion: Anleitung, Austausch und Reflexion mit angehenden Lehrkräften: Ein monatliches Curriculum für die Effektivität von Lehrern (Pelletier Radford Carol)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

In den Rezensionen wird die überarbeitete Ausgabe von „Mentoring in Action“ von Dr. Radford sehr gelobt, wobei die benutzerfreundliche Gestaltung und der praktische Ansatz für die Betreuung von angehenden Lehrern hervorgehoben werden. Die Rezensenten schätzen den monatlichen Lehrplan, der die Reflexion und Zielsetzung erleichtert, sowie die Einbeziehung moderner Ressourcen wie QR-Codes, die zu relevanten Videos führen. Das Buch wurde als unverzichtbarer Leitfaden für Mentorenschulungsprogramme beschrieben.

Vorteile:

Benutzerfreundliches Format
monatlicher Lehrplan
praktische Verbesserungen wie QR-Codes für Video-Ressourcen
Schwerpunkt auf Reflexion und Zielsetzung
deckt verschiedene Themen ab, die für neue Lehrkräfte relevant sind
orientiert sich an Lehrerevaluierungsprozessen
nützlich für verschiedene Mentoring-Kontexte.

Nachteile:

Einige Nutzer könnten feststellen, dass über das monatliche Format hinaus noch Bedarf an mehr personalisierten Ressourcen besteht; trotz der Verbesserungen könnten sich einige von der Menge der Inhalte überfordert fühlen.

(basierend auf 11 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Mentoring in Action: Guiding, Sharing, and Reflecting with Novice Teachers: A Month-By-Month Curriculum for Teacher Effectiveness

Inhalt des Buches:

Die Unterstützung, die Sie für achtsames Mentoring und nachhaltigen Lehrererfolg benötigen! Lernen Sie wirksame Mentoring-Prinzipien kennen, mit denen Sie angehende Lehrkräfte durch ihre ersten Jahre begleiten können.

Dieser praktische Leitfaden legt den Schwerpunkt auf einen einzigartigen Ansatz: Achtsames Mentoring, das Ihre Mentoring-Gespräche an den Lehrstandards ausrichtet, um angehende Lehrkräfte systematischer auf ihre Lehrerevaluation vorzubereiten. Sie werden lernen, wie Sie: Planung von Mentoring-Gesprächen und Beobachtungen Vorbeugung von Lehrer-Burnout durch die Vermittlung sozialer und emotionaler Lernkompetenzen Integration der aktualisierten INTASC-Standards in Mentoring-Gespräche Diese aktualisierte Ausgabe bietet eine robuste Begleit-Website mit Videos, Formularen zum Herunterladen und einem digitalen Mentor Planning Guide und Journal zur Reflexion.

Verwenden Sie es zusammen mit The First Years Matter, dem Begleitbuch für angehende Lehrkräfte!

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781506345116
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2016
Seitenzahl:312

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