Mentorship Strategies in Teacher Education
Mentoring in der Lehrerausbildung ist ein Schlüsselthema, um eine gesunde Entwicklung der Lehrerausbildung zu gewährleisten.
Die Vielfalt in der Umsetzung von Mentoring kann dazu führen, dass neue Qualitäten und die sich entwickelnden Rollen der Mentoren herausgestellt werden. Mentorship Strategies in Teacher Education (Mentoring-Strategien in der Lehrerausbildung) bietet neue Forschungsergebnisse zu internationalen Mentoring-Praktiken und deren Umsetzung in der Lehrerausbildung.
Die Publikation beleuchtet Themen wie E-Mentoring, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und die Evaluierung von Lehrerprogrammen und untersucht die Umsetzung und die Auswirkungen, die sich aus den bestehenden Praktiken des Mentorings in der Lehrerbildung ergeben. Dieses Buch ist eine wichtige Ressource für Forscher, Pädagogen und Praktiker, die aktuelle Forschungsergebnisse zum Verständnis und zur Entwicklung bestehender Mentoring-Strategien in einer Vielzahl von Bereichen und Disziplinen suchen.
| ISBN: | 9781522540502 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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