Mentoring Young Men of Color: Den Bedürfnissen afroamerikanischer und lateinamerikanischer Schüler gerecht werden

Bewertung:   (4,4 von 5)

Mentoring Young Men of Color: Den Bedürfnissen afroamerikanischer und lateinamerikanischer Schüler gerecht werden (R. Hall Horace)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Mentoring Young Men of Color“ von Horace Hall wird von Pädagogen und Mentoren wegen seiner aufschlussreichen und praktischen Ansätze zum Verständnis und zur Unterstützung afroamerikanischer und lateinamerikanischer Männer sehr geschätzt. Es befasst sich mit den Herausforderungen, mit denen diese jungen Männer konfrontiert sind, und bietet Strategien für die Mentorenschaft. Einige Leser finden es jedoch schwierig, sich auf den Inhalt einzulassen oder sind mit bestimmten Standpunkten nicht einverstanden.

Vorteile:

Das Buch wird für seinen aufschlussreichen und hilfreichen Inhalt gelobt, insbesondere im Hinblick auf die Bedürfnisse junger Männer of Color. Viele Pädagogen und Mentoren halten Halls Erfahrungen und Strategien für relevant und anwendbar. Der Text spiegelt persönliche Erfahrungen wider, was ihn zu einer motivierenden Lektüre macht. Das Buch ist für alle Pädagogen zu empfehlen, unabhängig von ihrem Lehrumfeld.

Nachteile:

Einige Leser hatten das Gefühl, dass sie mit dem Buch nichts anfangen konnten oder mit bestimmten Ideen nicht einverstanden waren. Einige meinten, sie hätten das Buch lieber in einer Bibliothek gelesen, bevor sie es kauften.

(basierend auf 6 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Mentoring Young Men of Color: Meeting the Needs of African American and Latino Students

Inhalt des Buches:

Mentoring Young Men of Color: Meeting the Needs of African American and Latino Students (Mentoring für junge Männer of Color: Erfüllung der Bedürfnisse afroamerikanischer und lateinamerikanischer Schüler) untersucht das Thema Mentoring für Jugendliche durch eine kulturelle Brille.

Das Werk untersucht nicht nur den Wert von schulischem Mentoring im Leben dieser Jugendlichen, sondern bietet auch alternative und konstruktive Wege, wie unsere Gesellschaft diese soziale Gruppe erleben und annehmen kann. Durch die Positionierung von Mentoring als kulturelle Praxis informiert dieses Buch Schulen und Gemeinden über ihre ethische Rolle und Verantwortung bei der Bekämpfung des öffentlichen Angriffs auf Amerikas Jugend, indem es jungen männlichen Farbigen hilft, ein tieferes Gefühl für sich selbst und die Macht, die sie besitzen, zu entwickeln.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781578864300
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2006
Seitenzahl:146

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