Minimum of Language Acquisition: Lectures in General Linguistics, Syntax, and Child Language Acquisition
Minimum of Language Acquisition: Lectures in General Linguistics, Syntax, and Child Language Acquisition bietet den Lesern eine fesselnde Untersuchung darüber, wie Kinder Sprachen lernen, über die Hindernisse, die dem Erwerb im Wege stehen, und über die komplexe Natur der Sprache als einem weitgehend internen mentalen Prozess.
Der Text enthält fünf Vorlesungen, in denen unter anderem Sprache und Linguistik, die Unterscheidung zwischen Flexions- und Derivationsmorphologie, die vier Sätze, der Mythos „Funktion bestimmt Form“ und die Entwicklung der Grammatik diskutiert werden. In diesen Vorlesungen werden Einblicke in traditionelle Fragen zu Problemen der Lernfähigkeit im Zusammenhang mit dem Spracherwerb gegeben. Weitere Themen sind die syntaktische Entwicklung von Kindern, der Zweitspracherwerb und die Phonologie. Der Text enthält außerdem fünf hilfreiche Anhänge über das (amerikanische) englische Lautsystem, lexikalische und funktionale Grammatik in Bezug auf die kindliche Sprachsyntax, die Unterschiede zwischen vertikaler und horizontaler Verarbeitung sowie Lernen und Erwerb, den Vokaltrakt und die Anatomie des Gehirns.
Das Buch Minimum of Language Acquisition wurde entwickelt, um ein besseres Verständnis dafür zu schaffen, wie Kinder Sprachen lernen und verarbeiten, und ist ein ideales Hilfsmittel für Kurse und Programme in der Sprachwissenschaft.
| ISBN: | 9781793533098 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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