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Miseducating for the Global Economy: How Corporate Power Damages Education and Subverts Students' Futures
Wie das amerikanische Bildungssystem zu einer Industrie der "globalen Wirtschaft" wurde
Überall in den Vereinigten Staaten rufen Unternehmen, Politiker, Wirtschaftswissenschaftler, Pädagogen - und nun auch Ivanka Trump - nach einer neuen "Bildung für die Wirtschaft des einundzwanzigsten Jahrhunderts". Unterdessen haben Millionen von Amerikanern zunehmend Schwierigkeiten, gut bezahlte und sichere Arbeitsplätze zu finden. Doch die derzeitige Beschäftigungskrise ist nicht so sehr auf das Bildungssystem zurückzuführen, sondern vielmehr auf die anhaltenden Bemühungen der Unternehmen, die Öffentlichkeit über die von der globalen Wirtschaft selbst verursachten Schäden in Unkenntnis zu halten. Miseducating for the Global Economy enthüllt, dass hinter der Sorge um die "Bildung für die globale Wirtschaft" die metastasierende Gleichgültigkeit des Kapitalismus gegenüber menschlichen Werten, einer gerechten Verteilung von Ressourcen, der radikalen Umstrukturierung von Arbeitsplätzen mit einer damit einhergehenden Intensivierung der Arbeitsanstrengungen und dem wirklichen Wohlergehen der Arbeitnehmer und ihrer Familien steckt.
Gerald Coles' Buch bietet eine echte Aufklärung über die globale Wirtschaft des einundzwanzigsten Jahrhunderts - und darüber, was die Unternehmen tun, um zu verhindern, dass wir darüber lernen. Jahrhunderts - und was die Konzerne tun, um zu verhindern, dass wir etwas darüber lernen. Unternehmen und Wirtschaftsverbände zum Beispiel halten entschlossen riesige Vermögen zurück, die zur Finanzierung einer realistischeren Berufsausbildung verwendet werden könnten, während sie die Lehrpläne so umgestalten, dass sie zu viel globales Wirtschaftsbewusstsein vermeiden. Coles beschreibt die intellektuell einschränkenden und moralisch verkrüppelnden Auswirkungen der Kontrolle der Bildung durch die Unternehmen; wie das Profitstreben das Missverständnis von Gemeinschaften, Nationen und der Umwelt maximiert, während es die ästhetische Wertschätzung, den kulturellen Ausdruck und das Mitgefühl selbst minimiert. Aber erst wenn man all dies versteht, so Coles, kann ein wirklicher Wandel beginnen. Anhand dieser Analyse können Pädagogen, Eltern, Bildungsorganisationen und Aktivisten endlich damit beginnen, eine Schulbildung zu gestalten, die den Schülern wirklich dient und die globale Menschheit voranbringt.
| ISBN: | 9781583676905 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 288 |
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