Bewertung:

Das Buch ist eine kritische Auseinandersetzung mit dem britischen Bildungssystem und konzentriert sich auf Themen wie soziale Ungleichheit, selektive Schulbildung und die Auswirkungen von Privatisierung und Akademisierung. Es verbindet persönliche Überlegungen mit Forschungsergebnissen und Statistiken, was es zugänglich und aufschlussreich macht. Obwohl es wegen seines Engagements und seiner Tiefe gut aufgenommen wurde, waren einige Leser der Meinung, dass es an Lösungen mangelt und die Weiterbildung nicht angemessen behandelt wird.
Vorteile:⬤ Gut geschrieben und zugänglich
⬤ ansprechende und kritische Einblicke
⬤ verbindet persönliche Geschichten mit Forschung
⬤ regt zum Nachdenken über Bildungserfahrungen an
⬤ relevant für Bildungsfachleute und politische Entscheidungsträger
⬤ lässt die Leser mit Hoffnung für die Zukunft zurück.
⬤ Einige Leser fanden es enttäuschend, was das Anbieten von Lösungen angeht
⬤ waren der Meinung, dass es sich nicht angemessen mit dem Thema Weiterbildung befasst
⬤ kritisierten, dass es Menschen aus der Arbeiterklasse als handlungsunfähig darstellt
⬤ nicht die Erwartungen aller Leser erfüllt.
(basierend auf 20 Leserbewertungen)
Miseducation: Inequality, Education and the Working Classes
In diesem Buch bringt Diane Reay, selbst aus der Arbeiterklasse stammend und Professorin in Cambridge, Brian Jacksons und Dennis Marsdens bahnbrechendes Werk Education and the Working Class aus dem Jahr 1962 auf den neuesten Stand für das 21.
Auf der Grundlage von über 500 Interviews enthält das Buch, das Teil der in Zusammenarbeit mit der British Sociological Association herausgegebenen Reihe 21st Century Standpoints ist, reichhaltige, lebendige Geschichten von Kindern und Jugendlichen aus der Arbeiterklasse. Es befasst sich mit der Klassenidentität, dem unzureichenden Pflaster der sozialen Mobilität und den Auswirkungen umfassenderer wirtschaftlicher und sozialer Klassenbeziehungen auf die Bildungserfahrungen der Arbeiterklasse.
Das Buch beschäftigt sich mit der dringenden Frage, warum die Arbeiterklasse in der Bildung immer noch so viel schlechter abschneidet als die Ober- und Mittelschicht. Es zeigt auf, wie wir zu einem Bildungssystem gekommen sind, das die verschiedenen sozialen Klassen immer noch auf grundlegend unterschiedliche Weise ausbildet, und - ganz wichtig - was wir tun können, um ein gerechteres System zu schaffen.