Bewertung:

Das Buch ist eine wertvolle Ressource für Bibliothekare, die sich mit neuen Technologien befassen, und bietet relevante Ideen und Tipps, die über die Zeit hinweg anwendbar sind. Es richtet sich hauptsächlich an Bibliothekare, ist aber auch für ein breiteres, an Informationstechnologien interessiertes Publikum nützlich.
Vorteile:Relevante Tipps und Ideen für neue Technologien, nützlich für Bibliothekare und ein breiteres Publikum, praktische Methoden für Brainstorming, Ressourcen für kontinuierliches Lernen, gut gegliedert mit umfangreichen Endnoten und einer guten Bibliographie.
Nachteile:Der Inhalt richtet sich möglicherweise in erster Linie an Bibliothekare, was die Attraktivität des Buches für Fachfremde einschränken könnte.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Keeping Up with Emerging Technologies: Best Practices for Information Professionals
Die Bibliothekare und Informationsspezialisten von heute wissen, dass sie unbedingt mit den neuen Technologien Schritt halten müssen.
Aber nicht alle Technologien sind gleich wichtig, weder für die Bibliothek noch für die Bibliotheksbesucher. Wie kann man also entscheiden, welche Technologien man verfolgen und in seine Dienstleistungen integrieren sollte? Bei dem schwierigen Kampf, mit neuen und aufkommenden Technologien auf dem Laufenden zu bleiben, ist die Entscheidung, welche Technologien verfolgt und in die Dienstleistungen integriert werden sollen, eine große Herausforderung.
Ein weiteres Problem besteht darin, die Zeit zu finden, sich mit dieser Frage zu befassen. Die Leser von Keeping Up with Emerging Technologies lernen alle bewährten Praktiken und Fähigkeiten kennen, um mit neuen Technologien Schritt zu halten und die Fähigkeit spezifischer Technologien zu analysieren, anerkannte Nutzerbedürfnisse zu erfüllen - alles in dieser einen Quelle. Sie lernen, wie Sie am besten Informationen über neue Technologien und Nutzerbedürfnisse sammeln, Informationen auswerten und analysieren, technologische Informationen für andere kuratieren, Experimente durchführen und die Ergebnisse auswerten sowie Ihre Erkenntnisse präsentieren, um Entscheidungsträger zu überzeugen.
Dieser Leitfaden wurde vom ehemaligen Leiter der Abteilung für Benutzererfahrung im Bibliothekssystem des MIT verfasst und richtet sich an Informationsexperten, Pädagogen, Spezialisten für Bildungstechnologie und alle, die "neue Technologien" oder "Innovation" in ihrer Berufsbezeichnung führen. Es ist auch für Bibliotheksverwalter und deren Mitarbeiter sowie für Studenten nützlich, die eine technologieorientierte oder lehrplangestaltende Laufbahn in Bibliotheken anstreben.