Mit dem Herzen beginnen: Hoffnung wecken in Schulen durch soziales und emotionales Lernen

Bewertung:   (4,8 von 5)

Mit dem Herzen beginnen: Hoffnung wecken in Schulen durch soziales und emotionales Lernen (L. Trujillo Michelle)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Start With The Heart“ von Michelle L. Trujillo unterstreicht die Bedeutung von sozialem und emotionalem Lernen (SEL) in der Bildung. Viele Pädagogen befürworten die praktischen Einblicke und persönlichen Anekdoten, die die Vorteile der Umsetzung von SEL in Schulen veranschaulichen. Das Buch erinnert an die traditionellen bewährten Praktiken im Bildungswesen und setzt sich gleichzeitig für ein unterstützendes Umfeld für alle Schüler ein. Einige Leser fanden den Inhalt jedoch etwas unzusammenhängend und manchmal idealistisch und äußerten den Wunsch nach konkreteren Anwendungen, insbesondere in der High School.

Vorteile:

Das Buch bietet einen umfassenden Ansatz für SEL, stellt praktische Werkzeuge und Ressourcen zur Verfügung, hebt persönliche Geschichten und Erfahrungen verschiedener Pädagogen hervor, die die Bedeutung von SEL unterstreichen, fördert ein sicheres und unterstützendes Lernumfeld und dient als inspirierende Erinnerung an die Grundwerte in der Bildung.

Nachteile:

Einige Leser finden, dass das Buch etwas unzusammenhängend ist und dass es an direkten praktischen Anleitungen für bestimmte Bildungsstufen, insbesondere für die High School, mangelt. Andere empfinden Teile des Textes als idealistisch und haben möglicherweise Schwierigkeiten, SEL-Konzepte mit den Anforderungen staatlicher Standards und Prüfungen zu verbinden.

(basierend auf 10 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Start with the Heart: Igniting Hope in Schools Through Social and Emotional Learning

Inhalt des Buches:

Beginnen Sie mit dem Herzen, um ein Schulklima zu schaffen, in dem Leistung gedeihen kann.

In diesem leicht zu lesenden, inspirierenden Buch zeigt die Bildungsberaterin und ehemalige Highschool-Direktorin Michelle Trujillo, wie eine positive Schulkultur in sozialem und emotionalem Lernen als einer Art des Seins verankert ist. Sie leitet Pädagogen an, ihre eigenen SEL-Fähigkeiten zu erforschen, inspiriert zu schulweiten Investitionen in eine Philosophie der Verbundenheit und bietet eine Fülle von Werkzeugen, Strategien und Lösungen zur Integration von fünf SEL-Kompetenzen in Schulen. Starten Sie bewusste Verbindungen in Ihrer Schulgemeinschaft und schaffen Sie eine Vertrauensbasis, die es Schülern und Lehrern ermöglicht, sich wertgeschätzt, effektiv und produktiv zu fühlen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781544352824
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2019
Seitenzahl:168

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