Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „Employee-Generated Learning“ wird hoch gelobt für seine praktischen Erkenntnisse und umsetzbaren Strategien zur Verbesserung von Lernen und Entwicklung (L&D) in Unternehmen durch die Nutzung von durch Mitarbeiter erstellten Inhalten. Viele Rezensenten sind der Meinung, dass es die Art und Weise, wie Lernen am Arbeitsplatz angegangen wird, verändert und betonen, wie wichtig es ist, die Mitarbeiter in den Lernprozess einzubeziehen.
Vorteile:Das Buch wird als praktisch, präskriptiv und leicht umsetzbar bezeichnet. Die Rezensenten heben hervor, dass es in der Lage ist, die Sichtweise auf das Lernen am Arbeitsplatz zu verändern, das Lernen kollaborativer und engagierter zu gestalten und klare Schritte und Fallstudien für die erfolgreiche Implementierung von durch Mitarbeiter erstellten Inhalten zu liefern. Das Buch wird als unverzichtbare Ressource für L&D-Fachleute in verschiedenen Funktionen angesehen.
Nachteile:Einige werden vielleicht feststellen, dass die vorgestellten Ideen eine Veränderung der Unternehmenskultur erfordern, deren Umsetzung eine Herausforderung sein könnte. Obwohl das Buch gut aufgenommen wird, werden in den Rezensionen keine nennenswerten Nachteile genannt, was darauf hindeutet, dass es allgemein als nützlich angesehen wird.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Employee-Generated Learning: How to Develop Training That Drives Performance
Inhalt des Buches:
Die Mitarbeiter brauchen schnelle und aktuelle Lösungen für ihre Geschäftsprobleme. Diese Lösungen müssen evidenzbasiert und leicht anwendbar sein.
Die Unternehmen wissen das, verfolgen aber allzu oft eine Lernstrategie, bei der die Inhalte von einer zentralisierten Lern- und Entwicklungsabteilung (L&D) erstellt werden, ohne dass die Mitarbeiter daran mitwirken. Das ist langsam, teuer, sehr schwer aktuell zu halten und unmöglich, schnell zu erstellen. Die Lösung besteht darin, die Erstellung von Inhalten von einem Top-down-Ansatz auf einen Bottom-up-Ansatz umzustellen. Dabei handelt es sich um mitarbeitergeneriertes Lernen, das es den Mitarbeitern ermöglicht, ihr Wissen im gesamten Unternehmen zu teilen. Dies verschafft den L&D-Fachleuten Zeit, sich auf Lernstrategie, Kultur, Analysen und ROI zu konzentrieren und sicherzustellen, dass keine Wissenslücken entstehen, wenn Mitarbeiter das Unternehmen verlassen.
Dieses Buch ist ein praktischer Leitfaden, in dem erklärt wird, was mitarbeitergeneriertes Lernen ist, welche Vorteile dieser Ansatz bietet, wie er umgesetzt werden kann und bietet einen Rahmen, der von Organisationen jeder Größe genutzt werden kann. Es behandelt die Verlagerung von formellem zu informellem Lernen, da die Mitarbeiter in entfernten, hybriden und persönlichen Lernumgebungen arbeiten, sowie den Übergang vom theoretischen Lernen zum Lernen als Leistungsunterstützung. Außerdem werden die daraus resultierenden Leistungs-, Finanz- und Produktivitätsgewinne erläutert. Es gibt auch Hinweise darauf, wie mitarbeitergeneriertes Lernen in bestehende Lernsysteme eingebettet werden kann. Employee-Generated Learning ist voll von Beispielen und Fallstudien von Unternehmen wie T-Mobile, Sodexo, AstraZeneca und Danone. Es ist ein ideales Buch für alle Bildungsexperten, die ihre Belegschaft schnell weiterbilden, das Wissen und die Erfahrung ihrer Mitarbeiter nutzen und sowohl die individuelle als auch die Unternehmensleistung verbessern wollen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781398613171 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 224 |
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