Mobile Technologien in der Sprach- und Leseförderung von Kindern: Innovative Pädagogik im Vorschul- und Grundschulbereich

Originaltitel:

Mobile Technologies in Children's Language and Literacy: Innovative Pedagogy in Preschool and Primary Education

Inhalt des Buches:

Mobile Technologien können verschiedene Arten des Lernens in einer Reihe von Kontexten erleichtern. Sie können auch innovative und leistungsstarke Wege zur Teilnahme am gemeinschaftlichen Lernen ermöglichen.

In diesem Buch wird untersucht, auf welche Weise mobile Technologien das Lesen- und Schreibenlernen von Kindern bis zu zwölf Jahren fördern, verändern oder stören können. Untersucht werden auch die Auswirkungen, die mobile Technologien auf Definitionen und Praktiken des Lesens und Schreibens, auf Lernumgebungen, auf die Rollen und Interaktionen von Schülern, Eltern und Lehrern, auf Machtverhältnisse in der Bildung sowie auf soziale und materielle Interaktionen haben können. Zu den Autoren des Buches gehören renommierte Forscher und innovative Praktiker aus der ganzen Welt, die ihre Erkenntnisse über die mögliche Rolle mobiler Technologien in der Alphabetisierungspraxis und im Bildungswesen teilen.

In diesem Buch wird untersucht, wie Pädagogen mobile Technologien nutzen können, um Alphabetisierungsschüler für das 21. Jahrhundert zu rüsten, und wie mobile Technologien dazu beitragen können, Kindern in Entwicklungsländern den Zugang zu einer hochwertigen Alphabetisierung zu erleichtern.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781787542440
• Autor: Grace Oakley
• Verlag: Emerald Group Pub
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seitenzahl: 192