Bewertung:
In den Rezensionen findet sich eine Mischung aus Begeisterung und Enttäuschung über das Buch. Einige Leser halten es für eine unschätzbare Ressource voller praktischer Beispiele und Geschichten, andere kritisieren, dass es zu sehr mit unnötigen Inhalten gefüllt ist.
Vorteile:⬤ Das Buch enthält praktische Beispiele und eindrucksvolle Geschichten, die das Lernen verbessern
⬤ es wird als großartige Ressource für Moderatoren von erwachsenen Lernenden angesehen
⬤ es bietet klare Strategien für die Gruppenkommunikation.
Einige Leser finden, dass der Inhalt mit Fluff und Füllmaterial gefüllt ist, was es schwierig macht, sich damit zu beschäftigen; es gibt Beschwerden über die Länge und die Langatmigkeit einiger Punkte.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Facilitating Group Learning: Strategies for Success with Adult Learners
Vom gefeierten Co-Autor von A Manual for Direct Action kommt Facilitating Group Learning, ein unverzichtbares Hilfsmittel für Pädagogen, Trainer, Workshop-Leiter und alle, die Gruppen beim Lernen unterstützen. George Lakey stellt die Grundprinzipien und bewährten Techniken der direkten Bildung vor, einem Ansatz, den er für den effektiven Unterricht von Erwachsenen in Gruppen entwickelt hat. Um zu veranschaulichen, wie es in der Praxis funktioniert, fügt Lakey eine Fülle von überzeugenden Geschichten aus seiner umfangreichen Erfahrung mit der Leitung von Gruppen in einer Vielzahl von Situationen hinzu.
Direkter Unterricht durchbricht die Verstellung und die unnötigen Komplikationen, die die Lernenden von der Materie entfernen können. Er räumt mit falschen Erwartungen (z. B. dass kinästhetische Lernende stark von Folienpräsentationen profitieren) und falschen Annahmen (z. B. dass eine Gruppe einfach die Summe der Einzelpersonen ist) auf. Dieser Ansatz stellt die Begegnung zwischen Lehrkraft und Gruppe in den Mittelpunkt; er ersetzt die zerstreute Aufmerksamkeit - die der Lehrkraft, die mit dem Lehrplan beschäftigt ist, und die der Teilnehmer, die mit Ablenkungen beschäftigt sind - durch die gesammelte Aufmerksamkeit.
Anders als in anderen Büchern über Gruppenmoderation betont der Autor kritische Themen im Zusammenhang mit Vielfalt sowie Authentizität und Emotionen. Schritt für Schritt beschreibt dieses bahnbrechende Buch, wie man effektive Lernerfahrungen gestaltet und zeigt, was es braucht, um sie zu moderieren. Letztlich vereint es alle Elemente des direkten Bildungsansatzes des Autors.
Facilitating Group Learning enthält auch Material über die Unterstützung von Pädagogen, geht auf die Arbeit mit sozialen Bewegungen ein und enthält das Training for Change Toolkit mit Gruppenlerntechniken.
| ISBN: | 9781629638263 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 320 |
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