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Momentum: The Responsibility Paradigm and Virtuous Cycles of Change in Colleges and Universities
Eine Ära der Rechenschaftspflicht ist über die Hochschullandschaft hereingebrochen. Jeder, so scheint es, - Gesetzgeber, Denkfabriken, Zeitungen, Zeitschriften, Bücher und Blogger - will „Hochschulen und Universitäten zur Verantwortung ziehen“.
Sie knüpfen ihre Budgets an Bedingungen, erstellen Berichte, die sich wie Exposés lesen, entwickeln ausgeklügelte Systeme, um uns zu klassifizieren und zu sortieren, und schreiben Bücher und Artikel, die das Ende der Hochschulen, wie wir sie kennen, beschreiben. Sie sind der Meinung, dass wir reformiert, neu konzipiert und neu gestartet werden müssen. Momentum verlagert die Diskussion von der Frage, wie andere die Hochschulbildung in die Pflicht nehmen, hin zu der Frage, warum die Hochschulen und Universitäten ihre eigene Verantwortung wahrnehmen müssen.
Das sich daraus ergebende Verantwortungsparadigma verlagert den Dialog grundlegend vom Reparieren zum Verhindern, vom Reagieren zum Gestalten, vom Überleben zum Gedeihen. Um dieses neue Paradigma umzusetzen, wird die Dynamik von Tugendkreisen eingeführt und beschrieben.
Diese Aufwärtsspiralen bauen auf ihren eigenen Erfolgen auf und führen zu wachsendem Vertrauen - einem Gefühl der Vitalität und Widerstandsfähigkeit. Die Zukunft dieser Einrichtungen ist nicht das Ergebnis von Druck von außen oder von Reformern.
Die Zukunft ist etwas, das von denjenigen geschaffen werden kann und sollte, die die Verantwortung für sie übernehmen.