Transforming Multicultural Education Policy and Practice
Als multikulturelle Bildung wird jede Art von Bildung oder Unterricht bezeichnet, die die Werte, Geschichten, Überzeugungen, Texte und Standpunkte von Personen mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund miteinander verbindet.
Es handelt sich um eine Lehrmethode, die auf bestimmten Grundsätzen beruht, zu denen Vielfalt, Untersuchung, Einbeziehung, Selbstreflexion, Demokratie, Erwerb von Fähigkeiten und kritisches Denken gehören. Die Bildungspolitik besteht aus einer Reihe von Gesetzen und Vorschriften, die die Funktionsweise der Bildungssysteme regeln.
Ziel der multikulturellen Bildung ist es, allen Schülern unabhängig von ihrem Geschlecht, ihrer sozialen Schicht, ihrer ethnischen Zugehörigkeit, ihrer Ethnie oder ihrer Kultur die gleichen Lernchancen in der Schule zu bieten. Die Umgestaltung der multikulturellen Bildung zielt darauf ab, die notwendigen Veränderungen einzuführen, um sicherzustellen, dass sie den gegenwärtigen und zukünftigen Zielen der multikulturellen Bildung gerecht wird. Die Komplexität des pädagogischen Transformationsprozesses zum Erwerb interkultureller Eigenschaften wird durch die Förderung der Bildungspolitik für kulturelle Vielfalt bestimmt.
Dieses Buch untersucht und analysiert den Wandel der multikulturellen Bildungspolitik und -praxis. Der kohärente Fluss der Themen, die studentenfreundliche Sprache und die umfangreiche Verwendung von Beispielen machen es zu einer unschätzbaren Wissensquelle.
| ISBN: | 9781647266172 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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