Bewertung:
Das Buch ist ein hoch angesehenes Hilfsmittel für die multikulturelle Erziehung und bietet umfassende Strategien, Unterrichtspläne und Einblicke in die Voreingenommenheit in der Erziehung. Es wird als gut geschrieben, fesselnd und für Hochschulkurse geeignet beschrieben, insbesondere für diejenigen, die Kinderentwicklung und Lehrerbildung studieren. Es hat jedoch eine politische Ausrichtung, die einige Leser als zu linksorientiert empfinden, und es fehlen Funktionen wie die Möglichkeit, Seiten auszudrucken.
Vorteile:⬤ Großartiger Zustand bei der Ankunft
⬤ wertvoll für Hochschulkurse
⬤ umfassender und gut recherchierter Inhalt
⬤ ansprechend und studentenorientiert
⬤ enthält praktische Übungen und Fallstudien
⬤ starker Lehrbuchkandidat für Pädagogen
⬤ anerkannt als führende Ressource im Bereich der multikulturellen Bildung.
⬤ Politische Voreingenommenheit wird als zu linkslastig empfunden
⬤ der Verzicht auf das Ausdrucken von Seiten ist für manche ein Hindernis
⬤ könnte von mehr visuellen Elementen wie Farbfotos und Illustrationen profitieren.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Becoming a Multicultural Educator: Developing Awareness, Gaining Skills, and Taking Action
Becoming a Multicultural Educator: Developing Awareness, Gaining Skills, and Taking Action konzentriert sich auf die Entwicklung und Anwendung von forschungsbasierten Lehrplänen, Unterrichts- und Beurteilungsstrategien für multikulturelle Erziehung in Klassenräumen der Klassen PK-12. Die preisgekrönten Autoren William A.
Howe und Penelope L. Lisi erwecken Theorie und Forschung durch zahlreiche Übungen, Fallstudien, Reflexionserfahrungen und Unterrichtspläne zum Leben, um das kulturelle Bewusstsein, die Wissensbasis und die Fähigkeiten der Leser zu verbessern.
Als Antwort auf die wachsende Notwendigkeit, die akademischen Leistungen zu verbessern und die Lehrer auf die Arbeit mit unterschiedlichen Schülergruppen vorzubereiten, ist die vollständig aktualisierte Dritte Auflage vollgepackt mit neuen Aktivitäten und Übungen, um Konzepte zu veranschaulichen, die die Leser in ihren zukünftigen Klassenzimmern und schulweiten Einrichtungen anwenden können. Mit Hilfe dieses praktischen und gut lesbaren Buches werden die Leser darauf vorbereitet, kultursensibel zu unterrichten, ein kritisches Verständnis der Kultur und ihres starken Einflusses auf das Lehren und Lernen zu entwickeln und sich befähigt zu fühlen, aktuelle Probleme anzugehen und zu lösen.
| ISBN: | 9781506393834 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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