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Multiple Intelligences in Practice: Enhancing Self-Esteem and Learning in the Classroom
Die Theorie der multiplen Intelligenzen (MI) zeigt, dass Intelligenz viel mehr ist als ein hoher IQ, gute Rechtschreibung oder schnelles Kopfrechnen - tatsächlich gibt es eine ganze Reihe von Möglichkeiten, klug zu sein, darunter musikalisch, verbal, zwischenmenschlich, kinästhetisch und natürlich.
Das Konzept der multiplen Intelligenzen ist ein leistungsfähiges Instrument, das Ihnen hilft, die Talente aller Lernenden, unabhängig von ihrem Alter, zu schätzen und zu bereichern. Es hat sich gezeigt, dass die Vermittlung von Kenntnissen über die multiplen Intelligenzen in der Schule das Selbstwertgefühl, die Eigenmotivation und die Unabhängigkeit der Schüler verbessert und leistungsschwachen Schülern hilft, ihr Potenzial auszuschöpfen. Das Buch enthält:
- Erklärungen zu den verschiedenen Intelligenzen.
- Aktivitäten, um MI mit Ihren Schülern zu erforschen.
- praktische Möglichkeiten, MI in den täglichen Unterricht einzubauen.
- wie man MI zur Personalisierung des Lernens nutzen kann.
- die Schaffung einer MI-freundlichen Lernumgebung.
- Fallstudien, die erfolgreiche MI-Praxis zeigen.
Dieser leicht verständliche Leitfaden bietet eine klare Einführung in MI und liefert konkrete Beispiele, wie Sie es in Ihrem Unterricht einsetzen können.
| ISBN: | 9781855391413 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 146 |
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