
Multiplication with Lesson Study: Teaching Strategies
Eine Unterrichtsstrategie bezieht sich auf die Grundsätze und Methoden, die von Lehrern eingesetzt werden, um das Lernen der Schüler zu ermöglichen. Diese Strategien werden je nach dem zu unterrichtenden Thema und den Fähigkeiten der Lernenden festgelegt.
Die Unterrichtsstudie ist eine Lehrmethode, bei der eine Gruppe von Lehrern über einen bestimmten Zeitraum hinweg regelmäßig zusammenkommt. Ihr Ziel ist es, eine oder mehrere Forschungslektionen zu entwerfen, zu testen, zu verbessern und umzusetzen. Die Forschungslektionen konzentrieren sich auf spezifische, von den Lehrern entwickelte Probleme, Ziele oder Visionen und werden zur Analyse aufgezeichnet.
Der Ansatz der Unterrichtsstudie wird in Japan ausgiebig für den Mathematikunterricht verwendet und gewinnt weltweit an Anerkennung als wirksame Technik zum Unterrichten der Multiplikation natürlicher Zahlen. In diesem Buch werden die Grundsätze des Lektionsstudiums und seine herausragende Bedeutung in der heutigen Zeit untersucht, analysiert und verteidigt.
Außerdem werden die verschiedenen Konzepte und Anwendungen des Unterrichtsstudiums ausführlich erläutert. Von der Theorie über die Forschung bis hin zur praktischen Anwendung sind in diesem Buch Fallstudien zu allen aktuellen Themen, die für diesen Bereich relevant sind, enthalten.