Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist eine viel beachtete Ressource zum Thema Alphabetisierung und multisensorischer Unterricht, die für ihren umfassenden und forschungsbasierten Inhalt geschätzt wird. Allerdings leidet es unter Problemen wie der kleinen Schriftgröße und dem billigen Einband, was das Leseerlebnis für einige Nutzer beeinträchtigt.
Vorteile:Gut organisierte Kapitel, die sich gut integrieren lassen, eine umfassende Zusammenstellung der aktuellen Forschung, sehr nützlich für Pädagogen, ausgezeichneter Inhalt und praktische Lehrmethoden, schnelle Lieferung und guter Zustand bei der Ankunft.
Nachteile:Kleine Schriftgröße und Seiten erschweren das Lesen, billige Bindung, die dazu führt, dass Seiten herausfallen, einige Abschnitte fühlen sich wie Listen ohne persönliche Erkenntnisse an, und Bedenken hinsichtlich der wissenschaftlichen Grundlage einiger Inhalte.
(basierend auf 23 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Multisensory Teaching of Basic Language Skills
Inhalt des Buches:
Halten Sie sich mit dieser neuen vierten Auflage auf dem Laufenden über den hoch angesehenen multisensorischen Ansatz zur Vermittlung von Lese- und Schreibfähigkeiten, eine vollständige Aktualisierung des Bestseller-Lehrbuchs, das an Colleges und Universitäten im ganzen Land eingesetzt wird. Dieses Buch ist der umfassendste Text, der zum Thema multisensorischer Unterricht erhältlich ist, und bereitet die Pädagogen von heute auf die Anwendung spezifischer, evidenzbasierter Ansätze vor, die die sprachlichen und akademischen Fähigkeiten von Schülern mit Schwierigkeiten in der Grundschule bis zur High School verbessern.
Pädagogen erhalten reichhaltige Hintergrundinformationen über die Systeme und Strukturen der englischen Sprache sowie einen tiefen Einblick in das Was und Wie des Structured Literacy Instruction. Außerdem finden sie praktische Strategien und Richtlinien zu allen Aspekten des Sprach- und Lese- und Schreibunterrichts, einschließlich der Planung effektiver Unterrichtsstunden, der Verknüpfung von Forschung und Praxis, der Durchführung und Interpretation von Beurteilungen, dem Verständnis der emotionalen Seite von Lernschwächen und vielem mehr. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk und eine Ressource für die berufliche Weiterbildung, die man über Jahre hinweg nutzen kann. Es bereitet Pädagogen darauf vor, durchdachte, kompetente und einfühlsame Lese- und Sprachlehrer zu sein.
WAS NEU IST:
⬤ Neue Kapitel über Lesekompetenz im Vorschulalter, exekutive Funktionen und Lernschwächen in Mathematik.
⬤ Der Inhalt ist jetzt mit den IDA Wissens- und Praxisstandards für Lesepädagogen von 2018 abgestimmt und bereitet die Studenten auf die IDA-Zertifizierungsprüfung vor.
⬤ Aktualisiert mit der neuesten Forschung auf dem Gebiet.
⬤ Neue Einblicke und Anleitungen zur Technologie, die in das Buch eingewoben sind.
⬤ Online-Begleitmaterial und Ressourcen für viele Kapitel.
⬤ Mehr studentenfreundliche Funktionen (siehe unten)
AUSGEWÄHLTE THEMEN: Strukturierter Lese- und Schreibunterricht * Mündliche Sprachentwicklung * Alphabetisierung * Phonemische Bewusstheit * Dekodierung * Rechtschreibung * Handschrift * Flüssigkeit * Wortschatzunterricht * Leseverständnis * Komposition * Bewertung * Exekutivfunktionen * Lernbehinderungen in der Mathematik * Effektive Lernumgebungen * Unterrichtsplanung * Unterricht für englische Sprachschüler * Unterricht für ältere Schüler und hochfunktionale Erwachsene.
Die Kapitel enthalten jetzt Lernziele, eine Bewertung der Kenntnisse und Fähigkeiten am Ende des Kapitels, eingestreute Reflexionsfragen sowie neue Vignetten und Fallstudien. Das Online-Begleitmaterial enthält Beispiel-Lehrpläne, Antwortschlüssel und andere Ressourcen zum Nachlesen und Nachschlagen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781681252261 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 920 |
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