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Teaching Nabokov's Lolita in the #MeToo Era
Teaching Nabokov's Lolita in the #MeToo Era (Nabokovs Lolita in der #MeToo-Ära unterrichten) versucht, den Roman unter dem Gesichtspunkt seiner Lehrbarkeit für Studenten und Absolventen im einundzwanzigsten Jahrhundert zu kritisieren.
Es ist an der Zeit zu fragen: Wie nähern wir uns in der #MeToo-Ära und darüber hinaus Nabokovs aufrührerischem Meisterwerk Lolita? Wie lesen wir einen Roman, der ein unverzeihliches Verbrechen beschreibt? Wie balancieren wir die Analyse von Lolitas brillanter Sprache und ästhetischer Komplexität mit der gebührenden Aufmerksamkeit für seinen beunruhigenden Inhalt? Dieser auf Studierende ausgerichtete Band bietet praktische und spezifische Antworten auf diese Fragen und enthält Vorschläge für den Unterricht des Romans in konventionellen und Online-Modalitäten. Renommierte Nabokov-Wissenschaftler erforschen die vielschichtige Natur von Lolita, indem sie innovative Aufgabenstellungen, Übungen zum kreativen Schreiben, Methoden zur Vermittlung des Romans durch Film und Theater sowie neue kritische Analysen und Interpretationen vorstellen.