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Originaltitel:
Navigating the Intercultural Classroom
Inhalt des Buches:
Lehrkräfte sind kulturelle Informanten.
Die von den Lehrern verwendeten Ressourcen und ihre Interaktionen mit den Schülern vermitteln Bedeutungen, die sowohl sprachlicher als auch kultureller Art sind. Für ESOL-Lehrer ist es wichtig, die Schüler zu einem integrierten interkulturellen/sprachlichen Lernen anzuleiten, das sie durch vielfältige Lebenserfahrungen trägt.
Dieses Buch geht über theoretische Diskussionen hinaus und bietet konkrete Methoden für die Integration interkultureller kommunikativer Kompetenz in den Sprachunterricht, indem es praktische Beispiele, ansprechende Aktivitäten und Fallstudien aus dem wirklichen Leben enthält. Entwickeln Sie sowohl das Bewusstsein als auch die praktischen Fähigkeiten, die erforderlich sind, um sich im zunehmend interkulturellen Englischunterricht zurechtzufinden. Erforschen Sie die Themen Interkulturelle Kommunikation und das Unterrichten kulturell unterschiedlicher Lerner; die Rolle der interkulturellen kommunikativen Kompetenz beim Lehren und Lernen von Sprachen; der Lehrer als kultureller Informant und Stratege im Klassenzimmer; Programme für Englisch für akademische Zwecke und kulturelle Erwartungen; Berufsvorbereitungsprogramme und kulturelle Integration; und Technologie und computervermittelte interkulturelle Kommunikation.
*Zu diesem Titel gehört auch eine begleitende Website mit Online-Ressourcen. *.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781945351266 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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