Bewertung:

Das Buch „Say Their Names“ von Caroline Brewer und Adrian Brandon wird für seinen ermutigenden und nachdenklichen Ansatz gelobt, mit dem Kinder sich mit systemischem Rassismus und sozialer Gerechtigkeit auseinandersetzen. Es verbindet wunderschöne Illustrationen mit einer fesselnden, poetischen Erzählung, die junge Leser anspricht und sie zu aktivem Handeln anregt. Das Buch ist für alle Altersgruppen geeignet und damit eine wertvolle Ressource für Familien und Erzieher.
Vorteile:Das Buch weckt Empathie und Empowerment, ist gut geschrieben und visuell atemberaubend, fesselt die Leser mit aufmunternden und kraftvollen Botschaften, erleichtert Diskussionen über soziale Gerechtigkeit, ist für mehrere Generationen geeignet und ermutigt Kinder, zu heilen und sich aktiv zu engagieren.
Nachteile:Einige könnten die angesprochenen Themen als kontrovers empfinden, und je nach Perspektive des Lesers könnte die Herangehensweise des Buches an den systemischen Rassismus nicht mit jedermanns Ansichten über altersgemäße Inhalte übereinstimmen.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Say Their Names
Geschrieben von Caroline Brewer und illustriert von Adrian Brandon. Aliya, ein siebenjähriges schwarzes Mädchen, sieht in den Fernsehnachrichten die öffentliche Reaktion auf die jüngsten tragischen Ereignisse. Sie ist entschlossen, dafür zu sorgen, dass das Leben der Verstorbenen nicht vergessen wird, und führt ihren eigenen Protestmarsch an, der über ihr Wohnzimmer hinaus bis in ihre Nachbarschaft reicht, um „ihre Namen zu nennen“ und lautstark zu verkünden: „Gute Menschen gibt es in allen Farben. „.
FOR EVERYONE TO HEARONE | Berührt wiederkehrende soziale Themen, Vorurteile, Rassismus, Tod, Aktivismus und soziale Gerechtigkeit.
MAKE A DIFFERENCE | Bringt Kindern bei, Stellung zu beziehen, das Richtige zu tun und der Welt Frieden und Harmonie zu bringen.
LESESTUFE | Für Kinder von 9-12 Jahren und den Klassenstufen 4-6.
REYCRAFT BOOKS | Authentische Geschichten und Illustrationen, die die Stimme und Vision von Kindern widerspiegeln.