Neoliberal Developments in Higher Education: The United Kingdom and Germany
Die paradigmatischen Werte, die der britischen und deutschen Hochschulbildung zugrunde liegen, betonen die persönliche Entwicklung, die Ganzheitlichkeit des Individuums, die intellektuelle Freiheit und das Streben nach Wissen, was insgesamt als eine Form des akademischen Essentialismus betrachtet werden kann. Diese Konzepte sind jedoch in einem bestimmten kulturellen und historischen Kontext entstanden, der weitgehend vom Neoliberalismus verdrängt wurde.
Dieses Buch untersucht das Aufkommen von Trends in den letzten zwanzig Jahren, die sich in Opposition zum traditionellen Universitätsethos definieren. Es befasst sich mit den ersten Experimenten mit Privatuniversitäten sowohl im Vereinigten Königreich als auch in Deutschland, mit der Einführung von Ausschreibungen und Wettbewerb um Finanzmittel, mit der Durchsetzung eines praktischen gegenüber einem theoretischen Schwerpunkt in der britischen Lehrerausbildung und mit den gegensätzlichen Ansichten britischer und deutscher Studenten und Mitarbeiter über ihre Institutionen. Es wird gezeigt, wie sich das Gegenteil eines neoliberalen Universitätssystems, nämlich das der ehemaligen Deutschen Demokratischen Republik, unter dem Einfluss der Vereinigungspolitik verändert hat.
Die Autorin analysiert auch wichtige soziale Fragen, wie z. B.
die Geschlechterfrage, im Zusammenhang mit dem akademischen Beruf und zeigt auf, wie sich der Einzelne trotz eines Gleichheitsdiskurses atomisiert fühlen kann. Schließlich werden die beiden Hochschulsysteme im Kontext des Bologna-Prozesses untersucht, der in vielerlei Hinsicht den akademischen Kapitalismus - den Inbegriff des Neoliberalismus - umfasst.
Das Buch umfasst sowohl qualitative als auch quantitative Forschung aus zwei Jahrzehnten Wissenschaft und spiegelt die intensive Beschäftigung des Autors mit Universitäten und der britischen und deutschen akademischen Kultur wider.
| ISBN: | 9783034307154 |
| Autor: | |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 330 |
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