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New Discoveries in Child Psychotherapy: Findings from Qualitative Research
New Discoveries in Child Psychotherapy präsentiert elf neue Beiträge zur kinderpsychoanalytischen Forschung, von denen die meisten auf den Erfahrungen in der klinischen Praxis beruhen. Jedes Kapitel ist das Werk eines erfahrenen Kinderpsychotherapeuten oder Kinderanalytikers, der die Kinder und Familien, denen er begegnet ist, anschaulich beschreibt. Ihr Verständnis für die inneren Welten der Patienten und die klinische Sprechstunde wird in der Analyse der klinischen Präsentationen deutlich.
Die Kapitel sind das Ergebnis der psychoanalytischen klinischen und beobachtenden Praxis der Autoren, verbunden mit der Anwendung strenger qualitativer Forschungsmethoden, insbesondere der Grounded Theory und der interpretativen phänomenologischen Analyse (IPA). Sie beschreiben die Entwicklung des kinderpsychoanalytischen Wissens in verschiedenen Bereichen, darunter Autismus, Psychotherapie mit stark benachteiligten Kindern und das Studium der frühen Kindheit. Sie zeigen Fortschritte in kinderpsychoanalytischen Theorien und Methoden sowie die Entwicklung neuer Formen der klinischen Versorgung. Umstrittene Fragen der psychoanalytischen Forschung werden gründlich bewertet und es wird gezeigt, wie sie durch die Anpassung etablierter qualitativer Forschungsmethoden an die Untersuchung unbewusster psychischer Phänomene verantwortungsvoller und strenger gestaltet werden kann.
New Discoveries in Child Psychotherapy ist ein unverzichtbarer Text auf dem Gebiet der Kinderpsychoanalyse und wird in Psychotherapie- und Psychoanalyse-Ausbildungskursen und für psychoanalytische Forscher sowie für Praktiker von großem Nutzen sein.