Neue Fallstudien aus der Praxis für Schulverwalter

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Originaltitel:

All New Real-Life Case Studies for School Administrators

Inhalt des Buches:

Fallstudien sind eine wunderbare Möglichkeit, künftige Pädagogen in die Lösung von Problemen aus dem wirklichen Leben einzubinden.

Im Gegensatz zu den meisten Lehrbüchern, die den Studierenden Informationen vermitteln und Antworten für spätere Prüfungen liefern, sind Fallstudien ergebnisoffen und erfordern aktives Denken und Lernen, was künftige Pädagogen dazu zwingt, wie ein echter Schulverwalter zu denken und zu handeln. All New Real-Life Case Studies for School Administrators (Fallstudien aus dem wirklichen Leben für Schulverwalter) behandelt Themen, die in den Schulen von heute von größter Bedeutung sind, und gibt Pädagogen Ratschläge für den Umgang mit diesen Problemen.

Zu den Fallstudien in diesem Buch gehören: - Druck durch die Testanforderungen von No Child Left Behind - Schwierigkeiten bei der Erfüllung von Bundesanforderungen für behinderte Kinder unter dem Druck, die „am wenigsten einschränkende Umgebung“ zu schaffen - Die Herausforderung, wirksame Sicherheitspläne für Schulgebäude zu erstellen und aufrechtzuerhalten - Sinnhaftigkeit widersprüchlicher Bildungsforschungsstudien - Festlegung von Prioritäten bei der Berücksichtigung der Bedeutung von Wahlfächern und außerschulischen Aktivitäten - Schlechte Lehrermoral als Folge des Testdrucks.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781578866793
• Autor: William Hayes
• Verlag: Rowman & Littlefield Educ
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2008
• Seitenzahl: 146