New Perspectives on African Childhood: Constructions, Histories, Representations and Understandings
Was bedeutet es, in Afrika ein Kind zu sein? In den abgehobenen westlichen Medien haben Erzählungen von Armut, Bosheit und Tod die Darstellung der afrikanischen Kindheit dominiert. Der hegemoniale Blick des Westens hat es versäumt, die Feinheiten nicht nur dessen zu berücksichtigen, was es bedeutet, ein afrikanisches Kind in lokalen und kulturspezifischen Kontexten zu sein, sondern auch die afrikanische Kindheit im Allgemeinen.
Dieser Sammelband stellt die kolonialen Diskurse in Frage und führt den Leser durch verschiedene Auffassungen und Perspektiven der Kindheit in Afrika. Mit einer Mischung aus Theorie, Empirie und Geschichte bieten die Autoren dieses Bandes Studien aus einer Reihe von Bereichen wie afrikanische Literatur, afrozentrische Psychologie und Soziologie. Wichtig ist, dass dieses Buch mit seiner eklektischen geografischen Abdeckung Afrikas schamlos das Gute, das Schlechte und das Hässliche der afrikanischen Kindheit präsentiert.
Die Widerstandsfähigkeit, die Kreativität, die Schmerzen und die Triumphe der afrikanischen Kindheit werden geschickt miteinander verwoben, um die unzähligen gelebten Erfahrungen und Bestrebungen von Kindern aus ganz Afrika zu präsentieren. Als wichtiger Beitrag zur Erforschung der afrikanischen Kindheit hat dieses Buch das Potenzial, von politischen Entscheidungsträgern genutzt zu werden, um soziokulturelle, wirtschaftliche und Bildungssysteme zu gestalten, zu erhalten oder zu verändern, die der Dynamik und den Erfahrungen afrikanischer Kindheit auf verschiedenen Ebenen Rechnung tragen.
| ISBN: | 9781622737123 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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