
Exploring New Paths in Language Pedagogy: Lexis and Corpus-Based Language Teaching
Dieser Band vereint aktuelle Forschung und praktische Innovationen im Bereich des Fremdsprachenunterrichts. Die Beiträge stammen alle von bekannten Experten auf diesem Gebiet. Insbesondere zielt der Band darauf ab, einen umfassenden und aktualisierten Überblick über Theorie, Forschung und Praxis in zwei der anspruchsvollsten Themen des heutigen Englischunterrichts zu geben: die Entwicklung von L2-Wortschatzwissen und der Beitrag neuer korpusbasierter Erkenntnisse zum Sprachunterricht. Der erste Teil des Bandes bietet einen umfassenden Überblick über relevante Themen im Bereich des L2-Wortschatzerwerbs, in dem Übersichten über den Stand der Technik in diesem Bereich mit empirischen Studien kombiniert werden, die sich dem Thema aus dem Bereich der angewandten Linguistik (Lehrtechniken, Schreiben von Materialien) sowie aus ergänzenden Disziplinen wie Semantik, Phraseologie und Lexikographie nähern. Der zweite Teil des Buches befasst sich mit den pädagogischen Anwendungen der aktuellen Forschung im Bereich der korpusbasierten Studien. Die hier versammelten Beiträge untersuchen das Potenzial neuer Korpusnachweise für die Entwicklung der Kompetenz von Fremdsprachenlernern.
Der letzte Abschnitt überbrückt die Kluft zwischen Theorie und Praxis, indem er eine äußerst praktische Sammlung von Beiträgen zusammenstellt, die nützliche Ratschläge für den Umgang mit Vokabular und/oder Korpora im Fremdsprachenunterricht bieten. Diese stammen aus der Lehre und Forschung, die an der Universität von Granada (Spanien) unter dem Akronym ADELEX (Assessing and Developing Lexis through New Technologies) durchgeführt wurde. Obwohl in einigen Beiträgen auf andere Sprachen wie Französisch und Spanisch Bezug genommen wird, handelt es sich im Wesentlichen um eine Studie über Korpus- und lexikalische Theorien, die auf das heutige Englisch angewendet werden.
Unterstützt wird der Band durch eine eigenständige, von den Herausgebern betreute Website. Während webbasierte Aktivitäten und Vokabeltests das gedruckte Material für den gesamten Band ergänzen, bietet Abschnitt 3 "Von der Theorie zur Praxis" systematische Unterstützung.