
New Turns in the History of Education in Ireland: From Policy to Practice, from Theory to Lived Reality
Die Kapitel in diesem Buch bieten eine Reihe beeindruckender neuer Studien zur Geschichte des Bildungswesens in Irland, die auf detaillierten Forschungen beruhen und sich auf wichtige Quellen stützen. Dieses Buch dient auch dazu, den guten Zustand der Geschichte der Bildung in Irland aufzuzeigen.
Das Buch versucht insbesondere auch zu verstehen, wie Lehrer und Schüler in Irland Bildung erlebten und wie sie Bildungspolitik und Bildungswandel „rezipierten“. Die gelebte Realität des Bildungswesens zieht sich wie ein roter Faden durch die Kapitel dieses Buches, während die Auswirkungen der Politik auf die Bildungspraxis mehrfach und mit großer Klarheit beleuchtet werden.
Dieses Buch ist ein sehr wichtiger Beitrag nicht nur zur Bildungsgeschichte, sondern auch zur Sozialgeschichte, Frauengeschichte, Kirchengeschichte und politischen Geschichte im weiteren Sinne. Es wurde ursprünglich als Sonderausgabe der Zeitschrift History of Education veröffentlicht.