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Redesigning Liberal Education: Innovative Design for a Twenty-First-Century Undergraduate Education
Die Zukunft der freien Bildung in den Vereinigten Staaten in ihrer derzeitigen Form ist schwierig, aber voller Möglichkeiten. Die heutigen Institutionen kämpfen darum, ihre Lebensfähigkeit zu erhalten, ihre Einnahmen zu sichern und ihren Wert angesichts steigender Kosten zu behaupten. Wir sollten jedoch nicht das Modell des pragmatischen liberalen Lernens aufgeben, das Amerikas Colleges und Universitäten zu dem gemacht hat, worum sie die Welt beneidet. Stattdessen, so argumentiert Redesigning Liberal Education, sind wir es den Studenten schuldig, die liberale Bildung in einer Weise zu reformieren, die breit gefächertes und messbares Lernen der Studenten als höchste Priorität ansieht.
Das Buch ist in zwei Teile gegliedert und wurde von Experten aus dem Hochschulbereich verfasst. Der erste Teil befasst sich mit Innovationen an 13 Hochschulen: Brown University, College of the Holy Cross, Connecticut College, Elon University, Florida International University, George Mason University, Georgetown University, Lasell College, Northeastern University, Rollins College, Smith College, Susquehanna University und die University of Wisconsin-Green Bay. Die Kapitel über diese Einrichtungen befassen sich mit dem breiten Spektrum an Möglichkeiten und Herausforderungen, mit denen Studierende, Lehrkräfte, Mitarbeiter und Verwaltungsangestellte derzeit konfrontiert sind, und bieten gleichzeitig radikale Visionen für die Zukunft der liberalen Bildung in den Vereinigten Staaten. Die begleitenden Kapitel über Visionen, die von einigen der führenden Köpfe der Hochschulbildung verfasst wurden, behandeln ein breites Spektrum an Themen, von künstlicher Intelligenz und Maschinen über die Rolle, die menschliche Veranlagungen, Mentalität, Belastbarkeit und Zeit bei der Anleitung von Studierenden spielen, bis hin zu Ideen, wie wir spielerische Konzepte von Kreativität und Offenheit in unsere Arbeit einbringen können.
Letztendlich zeigt Redesigning Liberal Education, wie humanisierende Kräfte wie kritisches Denken, Zusammenarbeit, interkulturelle Kompetenzen, Widerstandsfähigkeit und Empathie dazu beitragen können, unsere Welt zu verändern. Diese Sammlung ist eine Hommage an die innovative Arbeit, die geleistet wird, um das Versprechen einer wertvollen, engagierten und praktischen liberalen Hochschulbildung zu erfüllen.
Mitwirkende: Isis Artze-Vega, Denise S. Bartell, Randy Bass, John Bodinger de Uriarte, Laurie Ann Britt-Smith, Jacquelyn Dively Brown, Phillip M. Carter, Nancy Chick, Michael Daley, Maggie Debelius, Janelle Papay Decato, Peter Felten, Ashley Finley, Dennis Frey, Chris Gallagher, Evan Gatti, Lisa Gring-Pemble, Krist na Moss Gudr n Gunnarsd ttir, Anthony Hatcher, Toni Holbrook, Derek Lackaff, Leo Lambert, Kristin Lange, Sherry Linkon, Anne Magro, Maud Mandel, Jessica Metzler, Borjana Mikic, William Moner, Phillip Motley, Matthew Pavesich, Uta Poiger, Rebecca Pope-Ruark, Michael Reder, Michael Roth, Emily Russell, Heather Russell, Ann Schenk, Michael Shanks, Susan Singer, Andrea Sinn, Christina Smith, Allison Staudinger, William Sullivan, Connie Svabo, Meredith Twombly, Betsy Verhoeven, David Voelker, Scott Windham, Mary Wright, Cathy Zeek.
| ISBN: | 9781421438214 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 352 |
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