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Curious Learners in Primary Maths, Science, Computing and Dt
Sowohl im nationalen Lehrplan als auch in den Lehrerstandards wird die Förderung der Neugier der Kinder als ein wichtiger Bestandteil eines effektiven Unterrichts hervorgehoben. Neugier hat das Potenzial, das Lernen in allen Lehrplanfächern zu verbessern, aber sie hat eine besondere Verbindung zum wissenschaftlichen Denken. Eine neugierige Herangehensweise kann das Lernen in den Naturwissenschaften, im Informatikunterricht, in der Konstruktionstechnik und in der Mathematik fördern. In diesem Text wird untersucht, wie Lehrkräfte die Kraft der Neugier in ihrem Unterricht nutzen können. Es enthält viele praktische Unterrichtsideen, um die Lernenden zu begeistern und den Unterricht spannender zu gestalten, und zeigt auf, wie MINT-Fächer gemeinsam unterrichtet werden können.
Der Inhalt umfasst:
⬤ Der Stellenwert der Neugierde im Fachunterricht
⬤ Wie Neugier zu den allgemeinen Fähigkeiten eines Lernenden beiträgt
⬤ Beispiele für Neugier im MINT-Unterricht in der Grundschule
⬤ Fallstudien, die die Neugierde veranschaulichen.