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Neuroeducacin en el aula
Neuroedukation ist ein integrativer Ansatz, der darauf abzielt, Lehr- und Lernprozesse durch die Nutzung wissenschaftlicher Erkenntnisse über das Gehirn zu verbessern.
Jedes Gehirn ist einzigartig organisiert, wir alle haben die gleichen Systeme, und doch sind wir alle unterschiedlich. Einige dieser Unterschiede sind auf unser genetisches Erbe zurückzuführen, andere auf unterschiedliche Erfahrungen und Umwelten.
Die Unterschiede äußern sich in Form von Lernstilen, unterschiedlichen Talenten und Intelligenzen und so weiter. Es ist also wichtig zu erkennen, dass die Lernenden unterschiedlich sind und dass sie eine Auswahl treffen müssen, wobei sichergestellt werden muss, dass sie einer Vielzahl von Lernprogrammen ausgesetzt sind. Auf dieser Grundlage erforscht die Neuropädagogik die Bedingungen, unter denen das menschliche Lernen maximal optimiert werden kann.
Diese Disziplin, die sich noch im Aufbau befindet, stellt eine Art Schnittpunkt zwischen den Neurowissenschaften und den Erziehungswissenschaften dar. Heute können wir weiter von der Neuropädagogik lernen, ohne Angst zu haben, dass wir uns irren, denn wir können die Ergebnisse sofort sehen, in der Beziehung zu den Schülern und ihren akademischen Leistungen.
| ISBN: | 9786203037388 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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