
Neurolinguistic and Psycholinguistic Perspectives on Sla
Neurolinguistic and Psycholinguistic Perspectives on SLA (Neurolinguistische und psycholinguistische Perspektiven auf den Spracherwerb) ist eine Sammlung von zwölf Kapiteln, die über Forschungsergebnisse berichten und theoretische Einblicke in die Prozesse des Spracherwerbs geben. Das Buch ist in zwei große Abschnitte unterteilt: Der erste Teil zeigt auf, wie die neuesten Entwicklungen bei nicht-invasiven Techniken zur Überwachung des Gehirns es den Forschern ermöglichen, Hypothesen über die biologischen Grundlagen des Spracherwerbs zu testen, wobei auch emotionale Faktoren, limbische Kommunikation und Erkenntnisse über Sprachstörungen berücksichtigt werden.
Der zweite Teil bietet psycholinguistische Modelle für eine Reihe von Komponenten der Zweitsprachenkompetenz, wie z. B.
den Erwerb des Lesens und Schreibens, den Umgang mit dem Fremdsprachenwortschatz und das Wesen der Zwei- und Mehrsprachigkeit. Es ist eine wertvolle Sammlung für aktive Forscher auf diesem Gebiet sowie für Postgraduierte in den Bereichen Spracherwerb, Psycholinguistik und Neurolinguistik.