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New York Liberation School: Study and Movement for the People's University
In den 1960er und 70er Jahren lehrten Toni Cade Bambara, June Jordan, Audre Lorde und Adrienne Rich an der CUNY und trugen dazu bei, dass sich Harlem zu einem Epizentrum der schwarzen, puertoricanischen, queeren und weiblichen Befreiung entwickelte.
Conor Tomas Reed ist Teil der nächsten Generation, die in diesen Bildungseinrichtungen aufgewachsen ist und von der Arbeit dieser Schriftsteller genährt wurde. In seinem Bestreben, die dekoloniale Metamorphose zu verstehen, die die Hochschullandschaft veränderte, untersucht Reed, wie sie sich gegenseitig unterstützten und welche einzigartigen Methoden der Bewegung und des Studiums sie in die Klassenzimmer und die Nachbarschaft brachten.
Indem er in den Archiven gräbt und überlebende Mitglieder wie Samuel Delany und Louis Reyes Rivera interviewt, macht Reed diese lebendigen Geschichten wieder zugänglich, die unsere heutigen Aufgaben bestimmen.